小明在“探究影响电阻大小的因素”实验中:有a、b、c、d四根不同的电阻丝,b、c、d与a相比,分别只有一个因素不同:b与a长度不同;c与a横截面积不同;d与a材料不同。现将电阻丝a、b、c、d串联在如图所示电路中,用电压表分别测出每根电阻丝两端的电压。
(1)电压表的示数越大,表示被测的电阻丝阻值越_____。
(2)小明选择_____两根电阻丝,可以探究电阻大小与材料的关系。
(3)闭合开关后,小明发现c两端的电压比a两端的电压示数小,说明:在材料和长度相同时,_____,电阻丝的电阻越小。
(4)保证电路安全前提下,增大电源电压,_____(填“会”或“不会”)影响实验结论。
九年级物理实验题中等难度题
小明在“探究影响电阻大小的因素”实验中:有a、b、c、d四根不同的电阻丝,b、c、d取a相比,分别只有一个因素不同:b与a长度不同;c与a横截面积不同;d与a材料不同。现将电阻丝a、b、c、d串联在如图所示电路中,用电压表分别测出每根电阻丝两端的电压。
(1)电压表的示数越大,表示被测的电阻丝阻值越_____。
(2)小明选择_____和_____两根电阻丝,可以探究电阻大小与材料的关系。
(3)闭合开关后,小明发现c两端的电压比a两端的电压示数小,说明:在其他条件相同时,_____,电阻丝的电阻越小。
(4)此实验除了用到转换法,还用到了_____法。
(5)在保证电路安全的前提下,增大电源电压,_____(选填“会”或“不会”)影响实验结论。
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小明在“探究影响电阻大小的因素”实验中:有a、b、c、d四根不同的电阻丝,b、c、d与a相比,分别只有一个因素不同:b与a长度不同;c与a横截面积不同;d与a材料不同。现将电阻丝a、b、c、d串联在如图所示电路中,用电压表分别测出每根电阻丝两端的电压。
(1)电压表的示数越大,表示被测的电阻丝阻值越_____。
(2)小明选择_____两根电阻丝,可以探究电阻大小与材料的关系。
(3)闭合开关后,小明发现c两端的电压比a两端的电压示数小,说明:在材料和长度相同时,_____,电阻丝的电阻越小。
(4)保证电路安全前提下,增大电源电压,_____(填“会”或“不会”)影响实验结论。
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探究影响电阻大小的因素:有a、b、c、d四根不同的电阻丝,b、c、d跟a相比,分别只有一个因素不同:b与a长度不同;c与a横截而积不同;d与a材料不同。实验方案有如下两种
方案 | 甲 | 乙 |
电路 | ||
原理 | ①将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之间,测出电路中的电流。电流表的示数越大,表示接入的电阻丝阻值越_____。 | ②将电阻丝a、b、c、d串联在电路中,用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大,表示被测的电阻丝阻值越_____。 |
(2)增加一把刻度尺,探究电阻大小与长度是否成正比。请选择上述方案中的填_____(“甲”或“乙”),具体做法:_____。
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小侨想探究影响电阻大小的因素有哪些,他有a、b、c、d四根不同的电阻丝,b,c、d跟a相比,分别只有一个因素不同:b与a长度不同:c与a横截面积不同:d与a材料不同。实验方案有如下两种:
(1)甲方案:如图甲,将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之间,测出电路中的电流。电流表的示数越大,表示接入的电阻丝阻值越___(选填“大”或“小”)。
乙方案:如图乙所示,将电阻丝a、b、c、d串联在电路中,用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大,表示被测的电阻丝阻值越____(选填“大”或“小”)。
(2)增加一把刻度尺,探究电阻大小与长度是否成正比。请选择上述方案中的____(填“甲”或“乙”),具体做法:选用____两电阻丝(填电阻丝的字母),分别接入电路中,在电压一定时,分别测量出通过两电阻丝的电流,用刻度尺测量出两电阻丝的长度,分析出电阻与长度的关系。
(3)同组的小融提出,还可以用如丙图所示的方法来研究电阻与长度的关系,将整条电阻丝a接入电路,将夹子从电阻丝的A端逐渐滑向B端时,发现电流表示数逐渐增大,说明其他条件一定时,电阻丝越短,电阻越____(选填“大”或“小”)。小侨又补充到,还可以在原电路中串联接入灯泡,一方面灯泡亮度可以反映电流大小,另一方面,灯泡还可以起到___的作用,用灯泡亮度或者电流表示数来反映电阻大小的科学研究方法叫做____。
(4)接下来,小融和小侨又做了如下实验:将整条电阻丝a接入电路后,闭合开关,然后用大功率吹风机对电阻丝吹一段时间热风,发现电流表示数逐渐减小,说明温度升高、电阻_____(选填“变大”或“变小”)。
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学习了电学知识后,小明对影响导体电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,实验电路如图甲所示
实验过程:将合金丝以不同方式分别接入电路、之间,闭合开关S后,记录的数据如下表所示,请回答下列问题
连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
电流表读数 | 0.3 | 0.2 | 1.2 | 1.8 |
(1)图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数,其值为__________;
(2)分析表格中的数据,得到以下结论:
A.电阻的大小与长度的关系是:横截面积相同的同种导体,__________;
B.电阻的大小与横截面积的关系是:长度相同的同种导体,__________;
(3)本实验中一根合金丝的电阻为________Ω。
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学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。
【实验过程】电路如图所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据如下表。
回答下列问题:
(1)图18是一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中。
(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。
A.电阻的大小与长度的关系是:
B.电阻的大小与横截面积的关系是:
(3)进行多次测量的目的是 。
(4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是: 。
(5)用上述合金材料制成长1m,横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω.而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为 Ω,长度为 m。
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学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。
【实验过程】电路如图所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据如下表:
(1)回答下列问题:
(1)图是一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中。
(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。
A.电阻的大小与长度的关系是: ;
B.电阻的大小与横截面积的关系是: 。
(3)进行多次测量的目的是 。
(4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是: 。
【拓展】用上述合金材料制成常1m,横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω。而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为 Ω,长度为 m。
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学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干.
【实验过程】电路如图所示,将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据如表.
回答下列问题:
(1)如图是一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中__________
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系.
A.电阻的大小与长度的关系是:______;
B.电阻的大小与横截面积的关系是:______.
(3)进行多次测量的目的是______.
(4)此实验也可得出电流与电阻的关系是______.
(5)用上述合金材料制成长1m、横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω.而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为______Ω,长度为______m.
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在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,小明用实验室提供的4根不同规格(下表)的电阻丝分别接入电路图中ab处:
(1)为了探究导体与导体长度的关系,应选用编号______和______两根电阻丝进行实验。
(2)若选用编号①、③两根电阻丝进行实验,是为了研究导体电阻与导体____________的关系。
(3)如电路图所示,为粗略比较a、b两点间导体电阻的大小,可观察____________的变化。
(4)a、b间接入下列哪种物体?闭合开关后能使小灯泡发光的是_________(填字母)
A、一元硬币 B、橡皮擦 C、铅笔芯 D、铜钥匙
(5)另有甲、乙两位同学分别对电路图所示电路作了如下改进:甲把灯泡更换为电流表:乙在原电路中串联接入电流表.你认为______同学的改进更好一些,理由是____________。
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在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,小明用实验室提供的4根不同规格(下表)的电阻丝分别接入电路图中ab处:
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
① | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
② | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
③ | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
④ | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)为了探究导体与导体长度的关系,应选用编号_____和_____两根电阻丝进行实验。
(2)若选用编号①、③两根电阻丝进行实验,是为了研究导体电阻与导体_____的关系。
(3)如电路图所示,为粗略比较a、b两点间导体电阻的大小,可观察_____的变化。
(4)a、b间接入下列哪种物体?闭合开关后能使小灯泡发光且该物体能被磁铁吸引的是_____(填字母)
A、一元硬币 B、橡皮擦 C、铅笔芯 D、铜钥匙
(5)另有甲、乙两位同学分别对电路图所示电路作了如下改进:甲把灯泡更换为电流表:乙在原电路中串联接入电流表。你认为_____同学的改进更好一些,理由是_____。
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