小黄同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：
A．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关
B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C．滑动摩擦力的太小可能与物体运动的速度有关
小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，根据的_____知识可知，木块所受的滑动摩擦力的大小等于木块所受拉力的大小；
(2)在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数如图所示是此时摩擦力为_____N；
(3)实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_____。
A．类比法B．科学推理法C．控制变量法
八年级物理实验题简单题
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出以下猜想：
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做______________运动．
（2）对比图中_______________两个探究过程，可以验证猜想C．
（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为__________ N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_______________ N．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
①小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做________运动．
②对比图中________两个探究过程，可以验证猜想C．
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 ________N．
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（ ）
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_______________运动．
②对比图中___________两个探究过程，可以验证猜想C．
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_______N．
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（_________）
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做__________________运动．
②对比图中___________两个探究过程，可以验证猜想C．
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_______N．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_____运动。目的是保证_____是一对平衡力。
②对比图中_____和_____两个探究过程，可以验证猜想C。
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_____N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_____N。
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_____
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法。
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动．
②对比图中 两个探究过程，可以验证猜想C．
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N．
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做____运动．
②对比图中两个探究过程，可以验证猜想C．_________
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为__________
N，若拉力增大到3N时，摩擦力为___________N．
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是___________
A.类比法 B.科学推理法 C.控制变量法．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作________运动， 根据_______的知识可知，木块所受的滑动摩擦力的大小等于木块所受拉力的大小。
（2）对比图中____________探究过程，可以验证猜想C．
（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是4N，此时摩擦力为_______N．
（4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（_________）
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做______________运动．
②对比图中______________两个探究过程，可以验证猜想C．
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为______________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为______________N．
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_____________________．
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关，小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动．
（2）对比图中 两个探究过程，可以验证猜想C．
（3）在甲探究过程中，小黄先以0.1cm/s的速度匀速拉动物体，再以0.2cm/s的速度匀速拉动物体，结果发现弹簧测力计的示数不变，说明猜想A是 的．
（4）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N．
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