在“探究——杠杆平衡的条件”时,使用的杠杆如图所示:
(1)实验前,应先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是为了__________;
(2)如果在杠杆的A处挂1个相同的钩码,则在B处要挂________个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡。
九年级物理实验题简单题
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 20 | 1 | |
2 | 1 | 8 | 4 |
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 3 | 3 | 2 |
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在“探究﹣﹣杠杆平衡的条件”时,使用的杠杆如图所示:
(1)实验前,应先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是为了_____;
(2)如果在杠杆的A处挂3个相同的钩码,则在B处要挂_____个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡。
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在“探究——杠杆平衡的条件”时,使用的杠杆如图所示:
(1)实验前,应先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是为了 ;
(2)如果在杠杆的A处挂二个相同的钩码,则在B处要挂________个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;
(3)如果将A、B处的钩码都远离支点一个格,杠杆 端会下沉。(选填“左”或“右”)
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在“探究﹣﹣杠杆平衡的条件”时,使用的杠杆如图所示:
(1)实验前,应先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是为了_______;
(2)如果在杠杆的A处挂3个相同的钩码,则在B处要挂_______个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡。
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小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。
若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向______
填“左”或“右”
调节,使杠杆在水平位置平衡。
在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是______。
在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中。
多次实验的目的是______。
小明根提以上数据得出杠杆平衡条件是______。
杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使杠杆重新平衡,应在B点挂______个钩码。
如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______
填“变大”、“变小”或“不变”
。
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下图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。
(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,接下来应向______ (选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。在水平位置平衡的目的是_____________。
(2)如果小江面对甲图,没有调水平就进行了乙实验,如图乙所示,在A点挂2个质量均为50g的钩码,在B点挂3个质量均为50g的钩码,则杠杆_________端(选填“左”或“右”)下沉。
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在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做是为了 ;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向 调节;挂上钩码后再调节钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡,目的是 .实验中多次测量的目的是 .通过探究得到杠杆的平衡条件是 .
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实验序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
K | 20 | 6.0 | 10 |
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实验序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
K | 20 | 6.0 | 10 |
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在“探究——杠杆平衡的条件”时,使用的杠杆如图所示:
(1)实验前,应先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是为了__________;
(2)如果在杠杆的A处挂1个相同的钩码,则在B处要挂________个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡。
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