小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下： 次数 物重G/N 物体上升高度h/...

小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：

（1）实验中应竖直向上_______拉动弹簧测力计，绳端移动距离为________m．

（2）第3次实验的机械效率为________%．

（3）分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是_________________；小华所用动滑轮的重一定小于_______N．

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小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：

（1）实验中应竖直向上_______拉动弹簧测力计，绳端移动距离为________m．

（2）第3次实验的机械效率为________%．

（3）分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是_________________；小华所用动滑轮的重一定小于_______N．

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某同学用下图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中

（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上　　　　 拉动弹簧测力计。

（2）第三次实验中，绳端移动的距离为　　　 ，滑轮组的机械效率为　　　　 。

（3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中.

（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_________拉动弹簧测力计.

（2）第三次实验中，绳端移动的距离为____________m，滑轮组的机械效率为__________.

（3）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有______W2有，滑轮组的机械效率η1______η2 (前两空均选填“>”“<”或“=”).由此可知，可采用_______的方法来提高滑轮组的机械效率.

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小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：

（1）实验中应竖直向上_____拉动弹簧测力计，绳端移动距离为_____m．

（2）第3次实验的机械效率为_____%．

（3）分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是_____；小华所用动滑轮的重一定小于_____N．

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小华用图装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：

(1)实验中应竖直向上_____拉动弹簧测力计，绳端移动距离为_____m；

(2)第3次实验的机械效率为_____%；

(3)分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是_____。

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小华等同学在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

（1）实验中应竖直向上_______拉动弹簧测力计。

（2）小华发现实验过程中边拉边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_______（选填 “正确”或“不正确”），因为他没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响。

（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，则表中★的值为______；◆的值为______。

（4）通过比较2、3两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越________（选填“高”、“低”）。

（5）对第1次实验的机械效率略小于第2次实验的原因，做出合理的解释：____________。

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