“江山代有人才出，各领风骚数百年”。我们在高中物理学习中树立的创新精神，科学方法和科学知识...

“江山代有人才出，各领风骚数百年”。我们在高中物理学习中树立的创新精神，科学方法和科学知识，将会使我们受益终身。在推导匀变速直线运动位移公式的时候，主要用了以下哪种方法（ ）

A.放大法 B.控制变量法

C.整体法与隔离法 D.微元法

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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　 ）

A. 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

B. 根据速度定义式v=△x/△t，当△t非常非常小时，△x/△t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

C. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

D. 定义加速度a=△v/△t用到比值法，加速度与△v和△t无关

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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A. 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

B. 根据速度定义式v=，当非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

C. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

D. 定义加速度a=用到比值定义法

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在物理学重大发现中，科学家总结出许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、假设法、等效替代法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（　　　 ）

A. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法

B. 根据速度的定义式，当非常小时，就可以用△t时间内的平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

C. 在验证力的平行四边形定则实验时，同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置，该实验运用了等效替代法

D. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

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在物理学的发展进程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法的说法中不正确的是（　　　 ）

A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法

B．质点和点电荷采用的是同一种思想方法

C．合力和分力体现了等效替换的思想

D．加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量

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物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假设法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （      ）

A．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

B．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

C．在探究自由落体运动中，伽利略建立了理想斜面实验，探究的思路是：提出假设→发现问题→间接验证→合理外推→得出结论

D．在探究加速度与力、质量的关系时，由于影响加速度的因素较多，我们常采用类比法来研究

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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、 控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物 理学研究方法的叙述正确的是(　　　　 )

A.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似 看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

B.根据速度定义式 ，当Δt 非常非常小时，就可以表示物体在 t 时刻的瞬时

速度，该定义应用了极限思想方法

C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

D.定义加速度 用到比值法，加速度与Δv 和Δt 无关

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科学家们在物理学的发展过程中创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（　　　 ）

A. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法

B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫微元法

C. 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法

D. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法

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科学家们在物理学的发展过程中创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是

A. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法

B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫微元法

C. 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法

D. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法

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在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法和等效替代法等，下列叙述不正确的是（　　 ）

A. 在研究物体的运动时，用质点来代替物体的方法叫假设法

B. 在推导匀变速直线运动位移公式中运用了微元法

C. 在验证力的平行四边形定则的实验中运用了等效替代法

D. 在非常小时，可表示物体的瞬时速度，运用了极限思想法

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