某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是( )
A. 形态结构 B. 生活环境 C. 生物用途 D. 大小多少
七年级生物单选题简单题
某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是( )
A. 形态结构 B. 生活环境 C. 生物用途 D. 大小多少
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某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是
A.形态结构 B.生活环境 C.生物用途 D.大小多少
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某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等.他所采用的分类依据是( )
A.形态结构 B.生活环境 C.生物用途 D.大小多少
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A.形态结构 B.生活环境 C.生物用途 D.大小多少
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某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是
A.形态结构 B.生活环境
C.生物用途 D.大小多少
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A.形态结构 B.生活环境 C.生物用途 D.大小多少
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在“调查校园或社区的生物种类”中,结束后将有关的生物分成了植物、动物,它所采用的分类依据是( )
A. 生物用途 B. 生活环境 C. 大小和多小 D. 形态和结构
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某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。他所采用的分类依据是( )
A、形态结构 B、生活环境
C、生物用途 D、大小多少
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某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。他所采用的分类依据是( )
A、形态结构 B、生活环境 C、生物用途 D、大小多少
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某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。他所采用的分类依据是( )
A、形态结构 B、生活环境
C、生物用途 D、大小多少
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