如图所示为探究动能的大小跟哪些因素有关的实验装置。
(1)分别让同一小球,从不同的高度由______开始滚下,高度越高,小球到达水平面的速度越______(选填“大”或“小”),小球将纸盒就推得更远,说明:物体动能的大小与______有关;
(2)让同样大小的铜球与铝球分别从______高度由静止开始滚下,到达水平面时它们的速度_____(选填“相同”或“不相同”),铜球推动纸盒运动的距离更远,说明:物体动能的大小与______有关。
九年级物理实验题中等难度题
如图所示为探究动能的大小跟哪些因素有关的实验装置。
(1)分别让同一小球,从不同的高度由______开始滚下,高度越高,小球到达水平面的速度越______(选填“大”或“小”),小球将纸盒就推得更远,说明:物体动能的大小与______有关;
(2)让同样大小的铜球与铝球分别从______高度由静止开始滚下,到达水平面时它们的速度_____(选填“相同”或“不相同”),铜球推动纸盒运动的距离更远,说明:物体动能的大小与______有关。
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如图是“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图。
(1)若让同一钢球A分别从斜面不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越____,木块B被撞击得越远,这反映出物体的动能与物体的____(选填“质量”或“速度”)有关。
(2)若让不同质量的钢球从斜面同一高度由静止开始滚下,速度相同时,质量越____的钢球将木块B撞得越远,这反映出物体的动能与物体的____(选填“质量”或“速度”)有关。
(3)若斜面有摩擦阻力,小球从斜面顶端由静止滚到斜面底部的过程中,其机械能____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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(4分)如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)实验中为了保证 不变,应始终使用同一个小球;
(2)让小球A从不同的高度由静止开始滚下,是为了研究小球到达水平面时动能的大小是否与 有关;
(3)实验中通过比较物块B在同一水平面上被撞击的 来比较小球A到达水平面时动能的大小;
(4)实验表明,质量相同时,小球的速度越大,动能越 .
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【2016·玉林、防城港、崇左卷】如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。
(1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越_____,木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的_____(选填“质量”或“速度”)有关。
(2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,速度相同时,质量越______的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的________(选填“质量”或“速度”)有关。
(3)若斜槽光滑,小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中,其机械能_________(选填“变大”、“ 不变”或“变小”)。
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【2016·玉林、防城港、崇左卷】如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。
(1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越_____,木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的_____(选填“质量”或“速度”)有关。
(2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,速度相同时,质量越______的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的________(选填“质量”或“速度”)有关。
(3)若斜槽光滑,小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中,其机械能_________(选填“变大”、“ 不变”或“变小”)。
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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置:
(1) 实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的__________来比较小球的动能大小.
(2) 将同一小球从同一斜面的不同高度(h1<h2)由静止开始释放的目的是:使小球到达斜面底部时的速度__________.
(3) 小球推动木块,最后静止时的位置如图甲、乙所示,由此实验得到的结论是________
________。
(4) 如图丙所示,质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜,根据上面的探究可知,飞行的扑克牌一定具有____________的速度(选填“较大”或“较小”).
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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置:
(1)实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的__________来比较小球的动能大小.
(2)将同一小球从同一斜面的不同高度(h1<h2)有静止开始释放的目的是:使小球到达斜面底部时的速度__________.
(3)小球推动木块,最后静止时的位置如图甲、乙所示,分析可知小球的动能与速度的大小__________(选填“有关”或“无关”).
(4)如图丙所示,质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜,根据上面的探究可知,飞行的扑克牌一定具有____________的速度(选填“较大”或“较小”).
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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置:
(1)实验中通过观察________来比较小球的动能大小,此处应用的研究方法是________。
(2)将同一小球从同一斜面的不同高度()由静止开始释放的目的是:使小球到达斜面底部时的速度________(选填“相同”或“不同”)。该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时________(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度。
(3)小球推动木块,最后静止时的位置如图甲、乙所示,根据上面探究得到的结论;解释图丙中,质量较小的扑克牌能切入黄瓜,飞行的扑克牌一定具有________的速度(选填“较大”或“较小”)。
(4)在做完毕前两次实验后,再做第三次实验时,木块被撞后滑出木板,需要重做第三次实验,甲同学建议换用一块更粗糙的木板,乙同学建议换一个较大的木块B,丙同学建议降低球A在斜面上的高度。你认为最好应当采用___________同学的建议正确。
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