如图甲测凸透镜的焦距，图乙“探究凸透镜成像的规律”，实验过程中小明同学将蜡烛分别放在甲、乙...

如图甲测凸透镜的焦距，图乙“探究凸透镜成像的规律”，实验过程中小明同学将蜡烛分别放在甲、乙、丙、丁不同的位置，下列说法正确的是（　　）

A.图甲可知凸透镜的焦距是40.0cm

B.图乙四个位置中，移动光屏，有4个位置上的蜡烛可以在光屏上成像

C.将蜡烛放在丙位置，若凸透镜上有一个泥点，则在光屏上不会出现泥点的影子

D.将蜡烛放在乙位置，光屏应向左移动才能找到清晰的像，此时的成像特点与投影仪的成像原理相同

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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将焦距为5cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。则下列说法正确的是（　 ）

A. 物距是30cm

B. 蜡烛是放在一倍与二倍焦距之间的

C. 在光屏上能成倒立、缩小的实像

D. 在光屏上能成倒立、放大的实像

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在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜（焦距f为10cm）、光屏放在光具座上，如图所示．若凸透镜位置保持不变，依次把蜡烛放在A、B、C、D四点，并分别调整光屏的位置．则：

（1）在凸透镜右侧主光轴上画出焦点F的位置．

（2）画出光线a经过凸透镜后的径迹．

（3）当光屏上出现放大的像时，蜡烛位于图中_______点；当蜡烛位于_______点时，无论怎样移动光屏，在光屏上看不到清晰的像．（以上两空均选填“A”、“B”、“C”或“D”）

（4）如图所示，在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们看到了她在水球中的“倒影”．水球相当于_____（选填“平面镜”、“凸透镜”、“凹透镜”），王亚平到水球的距离是　　　　　 （选填“1倍焦距以内”，“1倍焦距和2倍焦距之间”或“大于2倍焦距”）．

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小亮同学利用光具座、两个凸透镜（焦距分别为10cm、20cm）、光屏、蜡烛、火柴等器材探究凸透镜成像规律，

①实验中将其中一个凸透镜放在光具座上，当蜡烛、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到清晰的像，则他选择的焦距为___________cm的凸透镜；

②保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜移向蜡烛，光屏上会再次出现清晰的、______、的实像；

③实验过程中，燃烧的蜡烛变短，导致光屏上烛焰的像向_____（选填“上”或“下”）移动，可将凸透镜的高度调___________（选填“高”或“低”），使像呈现在光屏的中央．

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下面是某同学探究“凸透镜成像规律”实验过程，请回答下列相关问题．

（1）如图所示，将一束平行光射向凸透镜后会聚于点F，则透镜的焦距为　　　　 cm．

（2）在探究过程中，当蜡烛、透镜、光屏三者处于如图所示的位置时，光屏上能成清晰的像，则该像是

立、　　　　 的实像．

（3）当蜡烛向右移向透镜的过程中，像会发生什么变化？　　　　 ．

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