仿照前两句诗,将后面的两个句子补充完整。
童年是一个谜/混沌初开/稚嫩好奇
少年是一幅画/色彩绚丽/烂漫天真
青年是__________________________
老年是__________________________
高一语文语言应用中等难度题
仿照前两句诗,将后面的两个句子补充完整。
童年是一个谜/混沌初开/稚嫩好奇
少年是一幅画/色彩绚丽/烂漫天真
青年是__________________________
老年是__________________________
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仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
混沌初开,稚嫩好奇,像初升的太阳,人生的童年充满快乐。
材料:豪情 睿智 深邃
像勇猛的雄鹰 像脱缰的野马 像瑰丽的晚霞
激情澎湃 经验丰富 勇于担当 历经沧桑稳重成熟 乐观自信
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请以“小学、中学、大学、社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法,四个比喻在语意上构成一个系列。(4分)
童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书。
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阅读下面一段文字,按要求作文。
美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱:“你见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。” 童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。
请以“我的童年”为题写一篇记叙文。
要求:(1)内容健康,情感真挚。
(2)700—800字。
(3)不得抄袭,不得套作。
(4)书写规范,正确使用标点符号。
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仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子。要求:修辞手法、句式与示例相同。
[示例]小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温暖的阳光,向你展示森林的生机。
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仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。(3分)
小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;
树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;
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阅读下面文章,完成小题。
老村与老屋
王兆胜
①每个从山村走向都市的人,大概都有一个如梦如幻的村庄记忆,也有一个关于“老屋”的深深的情结。因为它不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光,还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。
②每次回到生养自己的村庄,都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替,所剩下的也多颓败与凋零,一如秋后的残荷与落叶,在风中悲壮地摇曳。我已找不到自己的根脉,也挽不住逝去的岁月!上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在,但已面目全非,颓败、肮脏一览无余,永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘,现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。
③还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园,现在都已失去了踪影。记得村边曾有一个大河湾,这是全村的鸭与鹅的天堂。每当清晨阳光洒满村庄,可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出,鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌,狗们追逐友伴或吠天叫日,鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。鸭子左右摇晃,步态憨厚拙笨,常因急切弄翻了自己;而鹅们则大为不同,它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬,是动物中的君子,真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿,令人叹为观止!如今村庄中的河湾枯了,鸭与鹅也看不到了,只剩下了日夜的鸡犬不宁与鸡飞狗跳。
④我家的老屋早已拆除,并盖上了新房,现在再也找不到原来的形象。由于缺乏先见之明,当时就连一张照片也没能留下,这令我一直耿耿于怀和惴惴不安,因为老屋寄托着我的童年、少年、青年生活,也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲,以及兄弟姐姐共同生活的岁月,我唯恐一不小心将这些记忆丢失,以后就再也找不回老屋了。我曾想自己为“老屋”画一幅画,但因画技不佳迟迟没有动笔;我曾寄望于儿子,让他好好学画,将来有一天让他将我的记忆画下来,但那又是遥遥无期和不能指望的事情,因为儿子画技再高,他能画出我记忆的海水情深吗?于是,我决定用文章将老屋描绘出来,哪怕是一个简单的轮廓也好!
⑤母亲曾告诉我们兄弟姐妹说:“以后你们可别忘了小舅,是他一砖一瓦一草一木用小驴驮料,帮咱家盖起南屋的。”母亲和小舅早已离世,但母亲的话、小舅的身影却活在我的心中。1979年至1982年高考这四年,假期期间我一个人曾住过这个南屋。当时整个房间虽杂乱无章,但我用白纸将土炕上的破席糊好,坐在一只盛草的高大的竹笼之上,伏在一张大高桌上,面对南窗复习课程,虽然诵书的声音有几分悲情,但南来的风与窗外菜园里散发的清香沁人心脾!在三次高考名落孙山后,第四年我能够成功,这个南屋所给予我的不仅是宁静的时空,还有忍受孤独和寂寞的心性与决心,更有南来的和煦之风与花之芬芳!
⑥至今,我手中没有一个老村与老屋的物件,所有的只是发黄的记忆!而且,近些年老村、老家的老旧之物越来越少,这是令人懊丧之事!好在心灵的底片上,许多记忆犹新,仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵,我要早些用笔将它们留住,尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事!
⑦随着时光的流逝,老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷剥落,而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起,并给予它以热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远的祭奠,用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦。
1.第二段画线句在文中的作用是什么?作者为什么“有一种莫名的酸楚和愧疚”?
2.请分析第三段在艺术表现上有哪些特色?
3.请结合全文具体分析作者对村庄、老屋的深深情结,其中有哪些复杂的情感?
4.第⑥段中作者说“许多记忆犹新,仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵”,而在第⑦段中作者又说“随着时光的流逝,老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷剥落”,二者是否矛盾,为什么?
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仿照下面的示例,另写两个句子,要求句式与示例相同。(6分)
多一分热情,少一分冷漠,你会觉得生活绚丽多彩;
多一分关怀,少一分埋怨,你会觉得友情地久天长。
答:________
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仿照下面的比喻形式,选用一个新的本体和两个不同喻体,另写两个句子。要求意思完整。(不要求与原句字数相同)
生活是一杯茶,平淡是它的本色,苦涩是它的历程,清香是它的馈赠。
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仿照画线句子,再写两个句子,使形成一个完整的排比语段。
雪中送炭总能给人以心灵的温暖:为受窘的人说一句解围的话,让他走出尴尬 ; ; ;为无助的人说一句支持的话,让他看到希望。
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