被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”
（1）设计这个实验的科学家是_____。
（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是_____。
（3）如图所示的过程也可以看作一组对照实验，所控制的变量是_____（填写字母）。
A、瓶子的大小 B、细菌的有无 C、肉汤的多少
（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是_____。由此，提出了保存酒和牛奶的方法是_____（填写字母）。
A、巴氏消毒法 B、腌制法 C、脱水法。
八年级生物综合题中等难度题
被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”
（1）设计这个实验的科学家是_____。
（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是_____。
（3）如图所示的过程也可以看作一组对照实验，所控制的变量是_____（填写字母）。
A、瓶子的大小 B、细菌的有无 C、肉汤的多少
（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是_____。由此，提出了保存酒和牛奶的方法是_____（填写字母）。
A、巴氏消毒法 B、腌制法 C、脱水法。
八年级生物综合题中等难度题
被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如下图所示：
（1）设计这个实验的科学家是___________。
（2）打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是 。
（3）根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用 的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
（4）细菌都是 （填“单”或“多”）细胞的，没有 ，只能利用现成的有机物生活。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如下图：
（1）设计这个实验的科学家是______________。
（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原是 。
（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用_____________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
（4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的_____________ 参与二氧化碳等物质的循环。
（5）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的（ ）
A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法
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被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如下图所示：
（1）设计这个实验的科学家是___________。
（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是________。
（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用______方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
（4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的________参与二氧化碳等物质的循环。
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被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如下图所示。
（1）设计这个实验的科学家是_______。
（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是_______________。
（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用_________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
（4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的__________参与二氧化碳等物质的循环。
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被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示：
（1）设计这个实验的科学家是__．
（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是__．
（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用__方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质．
（4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的__参与二氧化碳等物质的循环．
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被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示．
（1）设计这个实验的科学家是_____．
（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因_____．
（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用_____的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质．
（4）“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的_____．
A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法
（5）在生态系统中，大多数细菌和真菌作为_____参与物质循环．
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被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示．
（1）设计这个实验的科学家是_____．
（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因_____．
（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用_____的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质．
（4）“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的_____．
A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法
（5）在生态系统中，大多数细菌和真菌作为_____参与物质循环．
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被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示．
（1）设计这个实验的科学家是_____．
（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因_____．
（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用_____的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质．
（4）“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的_____．
A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法
（5）在生态系统中，大多数细菌和真菌作为_____参与物质循环．
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19世纪中叶，人们并不知道细菌是从哪里来的，直到被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”(如图所示)才弄清了事实的真相。请根据实验回答以下问题:
(1)设计这个实验的科学家是________
(2)打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是__________
(3)“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的_法。(选填字母)
A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法
(4)细菌在肉汤中通过_____的方式进行生殖。
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19世纪中叶，人们并不知道细菌是从哪里来的，直到被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”（如图所示）才弄清了事实的真相。请根据实验回答以下问题：
（1）设计这个实验的科学家是______。
（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是______。
（3）“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的，为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的______法。（选填字母）
A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法
（4）使肉汤腐败的细菌从获取营养方式上看属于____（选填“寄生”，“腐生”或“共生”），细菌在肉汤中通过____的方式进行生殖。
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