实验小组测量了若干个体积不相同的实心铝块,将测得数据描绘成m-V图象。如图中正确的是( )
A. B.
C. D.
八年级物理单选题简单题
实验小组测量了若干个体积不相同的实心铝块,将测得数据描绘成m-V图象。如图中正确的是( )
A. B.
C. D.
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在某次小组合作探究中,三位同学在测量液体密度时,汇总得到如图所示的m—V图像,从图像中可以判断甲、乙、丙三种液体密度的关系是( )
A. B.
C. D.
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在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘如图所示的m-V图象,下列说法正确的是( )
A.量杯质量为40g
B.该液体密度为2g/cm3
C.该液体密度为1.25g/cm3
D.40cm3的该液体质量为40g
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在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘如图所示的m-V图象,下列说法正确的是( )
A.量杯质量为40g
B.该液体密度为2g/cm3
C.该液体密度为1.25g/cm3
D.40cm3的该液体质量为40g
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在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m-V图象,下列说法正确的是( )
A.空量杯的质量为40g
B.该液体密度为1.25g/cm3
C.体积为60cm3的该液体质量为60g
D.该液体密度为2g/cm3
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为确定某种未知液体的“身份”,李老师把这个任务交给了小唐的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量,根据测量结果作出了“m-V”图象,如图所示.由图象并通过计算查表对照,知道该液体可能是 ( )
A. 硫酸 B. 水 C. 煤油 D. 盐水
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为探究“浮在液面上的实心球体露出液面的体积与哪些因素有关”,某小组同学用甲、乙两种不同物质制成的若干实心球体,放入盛水量筒中进行实验,他们将测量及计算得到的有关数据记录在表中。
ρ乙<ρ甲<ρ水 | ||||||||||
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
物质 | 甲 | 乙 | ||||||||
球体的体积(cm3) | 10 | 15 | 20 | 30 | 10 | 12 | 20 | 30 | ||
球体浸入水中的体积(cm3) | 8 | 12 | 16 | 24 | 5 | 6 | 10 | 15 | ||
球体露出水面的体积(cm3) | 2 | 3 | 4 | 6 | 5 | 6 | 10 | 15 | ||
(1)分析表格中的数据可知,浮在液面上的实心球体露出液面的体积与 有关。
(2)若用甲物质制成体积为25厘米3的实心球体,当它浮在水面上时露出水面的体积应为 cm3。
(3)如图为一种自动贮水器的示意图,若图中的浮子是用乙物质制成的,如果换用甲物质制成相同体积的实心球体为浮子,贮水器中的最高水位 (选填“升高”或“降低”)
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在做“研究水的沸腾”分组实验时,各实验小组使用的器材规格完全相同.兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示;梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示.两个实验小组从同一时刻开始对水加热,从图象可知,兰兰同学所在的实验小组的水________(选填“先”或“后”)沸腾,造成沸腾有先后的原因之一是________.从图象还能看出,两个实验小组测得的水的________点不同,这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压________(选填“增大”或“减小”)有关.
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在做“研究水的沸腾”分组实验时,各实验小组使用的器材规格完全相同.兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示;梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示.两个实验小组从同一时刻开始对水加热,从图象可知,兰兰同学所在的实验小组的水________(选填“先”或“后”)沸腾,造成沸腾有先后的原因之一是________.从图象还能看出,两个实验小组测得的水的________点不同,这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压________(选填“增大”或“减小”)有关.
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在做“研究水的沸腾”分组实验时,各实验小组使用的器材规格完全相同.兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示;梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示.两个实验小组从同一时刻开始对水加热,从图象可知,兰兰同学所在的实验小组的水________(选填“先”或“后”)沸腾,造成沸腾有先后的原因之一是________.从图象还能看出,两个实验小组测得的水的________点不同,这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压________(选填“增大”或“减小”)有关.
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