在探究实验一“压力的作用效果与哪些因素有关”和实验二“探究滑动摩擦力的影响因素”实验中玉兰同学对两个实验做了一些对比,如图1中a、b、c、d所示,玉兰同学在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验一的探究过程。如图2中甲、乙、丙所示,玉兰同学在同一水平木板面上进行了实验二的探究过程。
(1)实验一中要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用_____两次实验(填序号),可以得出结论,当压力相同时,受力面积_____(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。
(2)实验二中该实验的实验原理是_____,探究滑动摩擦力与受力面积的关系应选用_____(填序号)两次实验。
八年级物理实验题中等难度题
在探究实验一“压力的作用效果与哪些因素有关”和实验二“探究滑动摩擦力的影响因素”实验中玉兰同学对两个实验做了一些对比,如图1中a、b、c、d所示,玉兰同学在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验一的探究过程。如图2中甲、乙、丙所示,玉兰同学在同一水平木板面上进行了实验二的探究过程。
(1)实验一中要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用_____两次实验(填序号),可以得出结论,当压力相同时,受力面积_____(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。
(2)实验二中该实验的实验原理是_____,探究滑动摩擦力与受力面积的关系应选用_____(填序号)两次实验。
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在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示.
(1)实验中通过观察 来比较压力作用的效果;
(2)对比甲、乙两图,可以得出: 相同时, ,压力的作用效果越明显;
(3)对比 两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(4)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关.你认为 (选填“正确”或“不正确”),理由是 .
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在探究“压力作用的效果与那些因素有关”的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示、
(1)对比A、B两图,可以得出:压力大小相同时,__________,压力作用效果越明显;
(2)对比__________两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)对比A、D两图,得出压力作用效果与压力大小无关、你认为这个结论是__________(选填“正确”或“不正确”),理由是:______________________________。
(4)将该木块放在如图E所示的木板上,比较图D中海绵受到的压强PD和图E中木板受到的压强PE的大小关系为PD__________PE(选填“>”“<“或“=”)
(5)有些公共汽车配备逃生锤,遇害到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选图中的__________。
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在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,小刚利用了两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察______来比较压力的作用效果;
(2)对比甲、乙两图,可以得出:压力的作用效果与_____有关;
(3)对比甲、丁两图,小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点是否正确,并说明理由:____________。
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关于“压强”的实验探究
(1)探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示①实验中通过观察__________来比较压力作用的效果;②对比________两图,可以得出压力大小相同时,受力面积______(填“越大”或“越小),压力作用效果越明显;③对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关,你认为这个结论________(填 “正确”或“不正确”),理由是_______________,
(2)为了研究压力作用效果和压力大小的关系,应选择_________两图。
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在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。
(1)实验中通过观察_____来比较压力的作用效果。
(2)对比甲、乙两图,可以得出:在_____相同时,受力面积越_____,压力的作用效果越明显。
(3)对比_____两图,可以得出:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(4)对比甲、丁两图,得出压力作用的效果与压力大小无关。你认为是_____的(选填“正确”或“错误”),并叙述理由:_____。
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在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。
(1)实验中通过观察_____来比较压力的作用效果。
(2)对比甲、乙两图,可以得出:在_____相同时,受力面积越_____,压力的作用效果越明显。
(3)对比_____两图,可以得出:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(4)对比甲、丁两图,得出压力作用的效果与压力大小无关。你认为是_____的(选填“正确”或“错误”),并叙述理由:_____。
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某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”,如图所示。
(1)实验中他们通过观察海绵的__________________来比较压力作用效果。物理研究的方法有很多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等,他们运用的这种研究方法叫________________法。
(2)在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时,应通过比较______、______两图完成。
(3)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是______________________________________________。
(4)其中一个同学将A物体沿虚线方向切掉一部分,如图丁所示,他和图甲对比后得出了“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论。你认为他存在的问题是_____________________________________。
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某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”,如图所示。
(1)实验中他们通过观察海绵的__________________来比较压力作用效果。物理研究的方法有很多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等,他们运用的这种研究方法叫________________法。
(2)在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时,应通过比较______、______两图完成。
(3)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是______________________________________________。
(4)其中一个同学将A物体沿虚线方向切掉一部分,如图丁所示,他和图甲对比后得出了“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论。你认为他存在的问题是_____________________________________。
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在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示:
(1)实验中通过观察 _______________ 来比较压力作用的效果;
(2)对比 ___________ 两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越明显;
(3)对比甲、丁两图,得出压力作用的效果与压力大小无关。这结论是错误的,请你说明理由: ________。
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