如图显示了食物在人体消化系统中完成的消化过程。对于这个过程的描述中不正确的是A.牙齿和舌的...

如图显示了食物在人体消化系统中完成的消化过程。对于这个过程的描述中不正确的是

A.牙齿和舌的搅拌作用属于物理消化

B.肝脏分泌的胆汁能够消化蛋白质

C.胰腺分泌的胰液参与蛋白质消化

D.小肠是营养物质消化的主要器官

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下列关于人体消化和吸收的叙述，正确的是（　　）

A. 食物中的脂肪在肝脏中被乳化成脂肪微粒

B. 牙齿的咀嚼和唾液对淀粉的分解都属于消化

C. 淀粉和蛋白质的化学性消化的部位分别是口腔和胃

D. 胃、小肠和大肠都有消化和吸收作用

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下列关于消化的叙述，不正确的是（　 ）

A．消化是把食物中的大分子有机物分解成能被细胞吸收的小分子有机物的过程

B．将食物切断、磨碎、与消化液充分混合也是消化

C．口腔中的牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌能让馒头变甜，这也是消化

D．消化和吸收是两个相同的生理过程，消化就是吸收

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（题文）食物的消化从口腔开始。食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答：

（注：馒头中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉。）

（1）若将1号和2号试管进行对照，这两组实验的自变量是　　　　　　　　　　 。根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是　　　　　 号试管。

（2）要探究牙齿的研磨液用对淀粉分解的影响，应该选用　　　　　 号和　　　　　 号试管进行对照实验。

（3）若要利用1号、4号和5号试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善：①　　　　　 ；②　　　　　 。

（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期。滴加碘液后， 1号试管不呈现蓝色，4号5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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食物的消化从口腔开始，食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽，为了探究“唾液对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。请分析回答

（1）若将1号和2号试管进行对照，探究唾液对淀粉的消化影响，①处应补充___________，根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，观察到的现象__________，这是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成____________________。

（2）选用 _________号试管进行对照实验，可以探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响，牙齿的磨碎和舌把食物与唾液搅拌混合，这个过程属于食物的_________性消化。　　

（3）若要利用1号、4号和5号试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对如表实验方案中的②进行补充完善：②_______。　　

（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期，滴加碘液后，1号试管不呈现蓝色，4号5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是_____________。　　

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某同学在完成“馒头在口腔中的变化”的实验过程中，将A、B、C、D四支试管进行了如下处理：

请问选取哪两组作为对照可证明牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对淀粉有消化作用（　 ）

A．A和B　　 B．A和C　　 C．A和D　　 D．C和D

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下图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述,正确的是(　)

A. 消化系统由口腔、消化管和消化腺组成

B. 胃只有贮存食物和磨碎食物的功能

C. 小肠是食物消化和吸收的主要部位

D. 肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶

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下列关于人体消化系统的叙述,正确的是

A. 肝脏分泌的胆汁中含有消化酶

B. 淀粉的消化从口腔开始

C. 蛋白质的消化从小肠开始

D. 小肠是消化食物的主要场所

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对于生物体相关的结构和功能描述中，正确的是（　 ）

A．洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较，其特有的结构是细胞壁、液泡

B．细胞分裂后形成的新细胞体积减半，遗传物质减半

C．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶

D．蛋白质主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质

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对于生物体相关的结构和功能描述中，正确的是（　　　 ）

A．洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较，其特有的结构是细胞壁、叶绿体

B．细胞分裂后形成的新细胞体积减半，遗传物质减半

C．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液不含有消化酶

D．蛋白质主要在小肠被分解，能为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质

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