如图表示某同学做“绿叶在光下制造有机物”实验的装置,据图回答问题:
(1)该实验中将天竺葵叶片第二次漂洗的目的是:________________。
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样做的目的是:__________。
(3)在实验过程中小烧杯内的液体是_______。
(4)向叶片上滴加碘液,即可根据颜色反应判断是否有_____生成。
九年级生物实验探究题中等难度题
如图表示某同学做“绿叶在光下制造有机物”实验的装置,据图回答问题:
(1)该实验中将天竺葵叶片第二次漂洗的目的是:________________。
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样做的目的是:__________。
(3)在实验过程中小烧杯内的液体是_______。
(4)向叶片上滴加碘液,即可根据颜色反应判断是否有_____生成。
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验证“绿叶在光下制造有机物”,步骤如下:先将天竺葵进行黑暗处理,用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖,移到光下照射后,用酒精脱色,取出叶片漂洗,滴加碘液验证。请回答下列问题:
(1)此实验验证光合作用所需的条件是 。
(2)将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热后,叶子变成黄白色,酒精的颜色会变为 色。
(3)用清水漂洗后,把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液, 部分(“见光”或“不见光”)变成蓝色。
(4)绿色植物通过光合作用,不仅能制造有机物,同时吸收大气中的 ,释放 ,维持生物圈中的碳——氧平衡。
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验证“绿叶在光下制造有机物”,步骤如下:先将天竺葵进行黑暗处理,用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖,移到光下照射后,用酒精脱色,取出叶片漂洗,滴加碘液验证。请回答下列问题:
(1)此实验验证光合作用所需的条件是 ,制造的有机物主要是 。
(2)将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热后,叶子变成黄白色,酒精的颜色会变为 色。
(3)用清水漂洗后,把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液, 部分(“见光”或“不见光”)变成蓝色。
(4)绿色植物通过光合作用,不仅能制造有机物,同时吸收大气中的 ,释放 ,维持生物圈中的碳——氧平衡。
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观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
(1)本实验的顺序是 。(填标号)
(2)图7中用黑纸片遮住部分叶片的做法目的是 。
(3)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目是 。
(4)图6中叶片在酒精中隔水加热的目的是 。
(5)从图1中部分叶片加碘变蓝来看,实验说明了 。
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请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答问题上.
(1)如图①所示,实验前把天竺葵放到黑暗处______,其目的是将天竺葵叶片中的______全部转运和消耗掉.
(2)图③中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中______加热,目的是为了脱去叶片中的______.
(3)图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分的颜色是______色,遮光的部分的颜色是______色.
(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
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如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验过程,请对此实验进行分析并回答问题。
(1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_____。
(2)用黑色的纸片将天竺葵进行部分遮光是为了形成_____。
(3)将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片会由原来的绿色变成_____色。
(4)用清水漂洗叶片,然后再把叶片放到培养皿中,向叶片上滴加碘液,观察到变蓝的部分是_____(填“见光部分”或“遮光部分”)。
(5)此实验说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
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根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的:让叶片中原有的________运走耗尽。
(2)把叶片放在酒精中隔水加热的目的:使叶片含有的________溶解到酒精中。
(3)滴加碘液的目的:检验光合作用制造的有机物是不是________。
(4)叶片见光部分变成蓝色,未见光部分没有变成蓝色。说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
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