弹簧测力计是测量力的常用工具,测量物体所受重力时,要保持测力计在_____方向上,且保持______状态。
八年级物理填空题简单题
弹簧测力计是测量力的常用工具,测量物体所受重力时,要保持测力计在_____方向上,且保持______状态。
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甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。
(1)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时他让钩码保持_____状态。他分别测出1个、2个、3个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量成_____。
(2)本实验需要多次测量,其目的与以下实验中多次测量目的相同的是:_____(选填字母)
A.探究质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物理课本的长度
(3)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法_____。
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
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甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。
(1)甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时让钩码保持_________状态,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:_______________________________。
(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法________。
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
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小红在研究“物体所受的重力跟物体质量的关系”的实验中,需要用弹簧测力计依次测量不同物体受到的重力。
(1)往测量物体所受重力时,将弹簧测力计竖直放置,当物体处于________状态时,此时弹簧测力计的示数就等于物体受到重力的大小。 (选填“静止”或“运动”)
(2)在解释“弹簧测力计的示数为什么等于物体受到重力的大小”时,要根据________和“作用力与反作用力”的知识来进行说明。
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有关重力,下面说法正确的是( )
A.测量物体重力的工具是天平
B.可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力
C.重力的单位是千克
D.物体在高空不受重力
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在“探究物体所受的重力与质量的关系”的实验中:
(1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在_____方向调零.
(2)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时他让钩码保持静止状态,根据_____知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为_____N.
(3)甲同学分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:_____.
(4)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力 ,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法_____.
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
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在使用弹簧测力计测量物体的重力时,要求弹簧测力计和被测物体保持静止或保持匀速直线运动状态,为什么?
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某物理兴趣小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)实验前杠杆平衡时位置如图甲所示,为了方便测量力臂要使杠杆在__________位置平衡,应将杠杆左端螺母向__________(选填“左”或“右”)边旋一些;
(2)调好杠杆后,按照图乙进行实验,若每个钩码所受重力相同,均为0.5N,弹簧测力计沿竖直方向向下拉杠杆,则弹簧测力计示数为__________N,若弹簧测力计沿虚线方向向下拉杠杆,仍使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数__________(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)保持A点钩码数量和位置不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力F1和动力臂l1的数据,绘制了F1和l1的关系图象,如图丙所示。由图象分析可知:当l1=0.5m时,F1=__________N;
(4)另一物理兴趣小组利用图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,所测得的结果都与杠杆平衡条件不相符,其原因是__________。
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有关测量工具的使用,下列说法错误的是
A. 刻度尺测长度时,刻线要紧贴被测物体
B. 弹簧测力计测力时,弹簧伸长方向与受力方向一致
C. 温度计测温度时,感温泡要与被测物体表面充分接触
D. 电压表测电压时,可直接连接电源两级,但不能超量程
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