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小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图（甲）所示。电源电压不变，R为定值电阻。
（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整_________。（要求导线不交叉）
（2） 由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持_____不变；变阻器的作用除了保护电路外， 还起到_____的作用；
（3）连接电路时，开关应该_____，合上开关前， 变阻器滑片P应该处于图中_____端（选填：“C”或“D”）；
（4）某次实验电压表示数如图（乙）所示，电压为_____V；
（5）通过实验，他得到如图（丙）所示的I﹣U图象，根据此图象，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成_____。
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小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图（甲）所示。电源电压不变，R为定值电阻。
（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整__________。（要求导线不交叉）
（2）由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持_____不变；变阻器的作用除了保护电路外，还起到_____的作用；
（3）连接电路时，开关应该_____，合上开关前，变阻器滑片P应该处于图中_____端（选填：“C”或“D”）；
（4）某次实验电压表示数如图（乙）所示，电压为_____V；
（5）通过实验，他得到如图（丙）所示的I﹣U图象，根据此图象，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成_____。
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小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图甲所示。电源电压不变，R为定值电阻：
(1)由于导体中的电流可能与导体两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持_____不变；变阻器的作用除了保护电路外，还起到_____的作用；
(2)开关闭合前，变阻器滑片P应该处于图中_____（选填“C”或“D”）端；
(3)某次实验电压表示数如图乙所示，电压为_____V；
(4)通过实验，他得到如图丙所示的I—U图像，根据此图像，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成_____；
(5)某同学连接好电路后，闭合开关S，发现无论怎样滑动滑片P，电流表均无示数，电压表示数约为3V，则电路中出现的故障可能是_____；
(6)若小兰在“探究电流与电压”关系时连接的电路如图所示，则用电压表、电流表测得多组数据绘出的电流随电压的变化图像是图中的_____；
(7)小华利用小明的实验电路探究“导体的电流跟电阻的关系”，她自己额外增加了四个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“5Ω 2A”“20Ω 1A”），已知电源电压调为4.5V不变：
①实验时，先在ab间接入10Ω电阻，移动变阻器滑片P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值；再改接15Ω的电阻，此时滑片P应向_____（选填“C”或“D”）端移动，这样移动滑片的目的是_____；
②本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为_____的滑动变阻器；
③通过实验获取数据，得到如图己所示导体的电流I随电阻R变化的图像，由图像可得出结论：_____。
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已知通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关．小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，实验器材有：稳压电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干．
（1）请用笔画线，将图中的电路补充完整____________．
（2）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表选择了0～3A的量程．连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应进行怎样的实验操作？________．
（3）设计出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息_________．
（4）小明通过实验操作，还确定了电压的取值范围，在该范围内，他预设了n个间距相等的电压值，为了使测得的实验数据更准确，预设的每个电压值还应满足什么条件？________．
（5）在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是________（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）
A. 只有电流表有示数 B. 只有电压表有示数
C. 电流表和电压表均有示数 D. 电流表和电压表均没有示数．
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已知通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关。小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，实验器材有：稳压电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干。
（1）请用笔画线，将图中的电路补充完整________。
（2）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表选择了0～3A的量程。连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应进行怎样的实验操作？_____。
（3）设计出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息______________ 。
（4）小明通过实验操作，还确定了电压的取值范围，在该范围内，他预设了n个间距相等的电压值，为了使测得的实验数据更准确，预设的每个电压值还应满足什么条件？_____。
（5）在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是_____
（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）
A．只有电流表有示数B．只有电压表有示数
C．电流表和电压表均有示数D．电流表和电压表均没有示数。
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已知通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关。小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，实验器材有：稳压电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干。
（1）请用笔画线，将图中的电路补充完整________。
（2）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表选择了0～3A的量程。连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应进行怎样的实验操作？_____。
（3）设计出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息______________ 。
（4）小明通过实验操作，还确定了电压的取值范围，在该范围内，他预设了n个间距相等的电压值，为了使测得的实验数据更准确，预设的每个电压值还应满足什么条件？_____。
（5）在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是_____
（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）
A．只有电流表有示数B．只有电压表有示数
C．电流表和电压表均有示数D．电流表和电压表均没有示数。
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已知通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关。小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，实验器材有：稳压电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干。
（1）请用笔画线，将图中的电路补充完整________。
（2）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表选择了0～3A的量程。连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应进行怎样的实验操作？_____。
（3）设计出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息______________ 。
（4）小明通过实验操作，还确定了电压的取值范围，在该范围内，他预设了n个间距相等的电压值，为了使测得的实验数据更准确，预设的每个电压值还应满足什么条件？_____。
（5）在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是_____
（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）
A．只有电流表有示数B．只有电压表有示数
C．电流表和电压表均有示数D．电流表和电压表均没有示数。
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在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小明采用的电路如图甲所示，实验中，他始终保持定值电阻 R 两端的电压为 6V 不变．实验中所用的部分器材如下：电源（电压恒为 9V），电流表（0-0.6A），电压表（0-15V），15Ω、20Ω、25Ω、30Ω 和 50Ω 的定值电阻各一只，滑动变阻器（20Ω，1A）．
（1）小明将 20Ω的定值电阻接入a、b之间进行实验，在闭合开关前，应将滑片P 置于图中滑动变阻器的最____端；
（2）闭合开关后，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数始终为零，电压表示数始终为9V，已知导线和各处的连接完好．由此推断，电路中____（填写器材名）发生了________（选填“短路”或“断路”）故障；
（3）小明将某定值电阻接入a、b之间进行实验，闭合开关， 调节滑动变阻器，使电压表
示数为 6V， 此时电流表的示数如图乙所示，则示数为________A；
（4）当小明将 50Ω 定值电阻接入a、b之间进行实验时，你推测将出现的一个不能达到实验目的实验现象是_______________________；
（5）小明根据实验数据画出图丙所示图像，依此你得出的结论是：在电压一定时，通过电阻R的电流与它的阻值成______________．
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在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小明采用的电路如图甲所示，实验中，他始终保持定值电阻R两端的电压为6V不变。实验中所用的部分器材如下：电源（电压恒为9V），电流表（0﹣0.6A），电压表（0﹣15V），15Ω、20Ω、25Ω、30Ω和50Ω的定值电阻各一只，滑动变阻器（20Ω，1A）。
（1）小明将20Ω的定值电阻接入a、b之间进行实验，在闭合开关前，应将滑片P置于图中滑动变阻器的最_____端；
（2）闭合开关后，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数始终为零，电压表示数始终为9V，已知导线和各处的连接完好。由此推断，电路中_____（填写器材名）发生了_____（选填“短路”或“断路”）故障；
（3）小明将某定值电阻接入a、b之间进行实验，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为6V，此时电流表的示数如图乙所示，则示数为_____A；
（4）当小明将50Ω定值电阻接入a、b之间进行实验时，你推测将出现的一个不能达到实验目的实验现象是_____，其原因是_____；
（5）小明根据实验数据画出图丙所示图象，依此你得出的结论是：在电压一定时，通过电阻R的电流与它的阻值成_____；
（6）若用电阻箱替换定值电阻接在a、b之间，其它实验条件不变，为完成上述实验，电阻箱的阻值调节范围是_____。
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小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。
（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）_________
（2）连接电路时，开关应该处于_______状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于_______（选填“A”或“B”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了_______的作用。
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是_______（选填字母）。
A．滑动变阻器短路
B．电流表断路
C．电阻R短路
D．电阻R断路
（4）排除故障后，小鹏又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5欧、10欧、20欧，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图象。由图象可以得出结论：_______。
（5）上述实验中，
①小鹏用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向_______（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为_______V时，读出电流表的示数。
②小鹏又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，是因为_______，为完成整个实验，应该选取滑动变阻器_______（选填字母）。
A．“50Ω 1.0A
B．“30Ω 1.0A”
C．“20Ω 1.0A”
