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假如你们班正在举行“我爱我家”的活动，你参加了这次活动，请完成以下任务。
1.你负责活动会场的布置，班上同学想在教室内张贴一条宣传标语来营造氛围，请你代为拟写一句吧。
2.语文课代表王梅被大家推选为本次活动的主持人，请你代她写一段开场白。（100字左右）
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综合性学习
七年级二班的同学正在举行主题为“感受自然”的综合性学习活动，如果你也参加了这次活动，你能够完成下面的任务吗？
1.为了渲染气氛，需要在教室内围绕主题进行简单的布置，你打算如何布置呢？
2.王爽同学写了一段话作为“感悟四季”环节的开篇词，请你帮她补充完整。
人们都爱春天，爱她的百花齐放，温柔美丽；爱她的_______________________；人们都爱秋天，爱她的 ____________________；人们都爱冬天，爱她的____________________ 。只要你心中充满了爱，一年四季，无论春夏秋冬，都是充满欢乐的好时光。
3.在“家乡风光美”的环节，同学们纷纷介绍自己家乡的自然风光，请你说两个自己家乡的美丽的自然景观。（吉林省内就可以）
4.活动结束后，语文老师要求同学们以“感受自然”为主题办一期手抄报，你打算设计哪些栏目？（至少两个，本题中出现的除外）。
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为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（辩一辩）对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展讨论会。请你说一说你对网络交友方式的看法。（要求：有观点、理由，80字以内）
（2）（写一写）下图是一个有关我国古代交友的典故，请将该故事简要地叙写出来。字数在80字以内。
（3）（选一选）古代关于朋友的称呼有很多，不同的称呼代表的含义是不一样的，请选择相应的称呼分别填入下面的A、B、C、D处后的横线上。
①刎颈之交 ②贫贱之交 ③金石之交 ④患难之交 ⑤莫逆之交 ⑥竹马之交
在逆境中结交的朋友叫（A） ，贫困时结交的知心朋友叫（B） ，非常要好或情投意合的朋友叫（C） ，可以同生死、共患难的朋友叫（D）
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家是船帆的港湾，家是水手的岸，家是游子的思念……班上准备举行“我爱我家”综合性实践活动，你是班级中的一员，一定能顺利完成下面任务。（6分）
（1）活动中，刘万峰同学为全班同学展示如下一张旧照片。请为这张照片写两句人物对话，揭示其主题。（2分）
（2）目前，我国内地习惯把每年的6月第三个星期日当作父亲节。在父亲这天，如果你曾经给父亲发过手机短信，那就把其中的一条写下来吧！如果你未曾发过，那就现在拟写一条吧！（2分）
（3）“唉，我妈妈管我也太严了！整天在我耳边唠唠叨叨、嘁嘁嚓嚓，烦！”王逸萌又向好朋友李秋风同学诉苦了。假如你是李秋风同学，会怎样劝说王逸萌同学呢？（2分）
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为引导同学们正确交友，你所在的班级举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（观点论述）对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一个辩论赛。如果你是正方，请你列举在网上交朋友的好处有哪些。
（2）（故事链接）下图与交友的内容有关，请将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。
（3）（仿写句子）
友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是 ， 。
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在“文学部落”的综合性学习中，光明中学七年三班开展了“打开文学之门，走进文学殿堂”的主题系列活动，请你完成下列任务。
（氛围创设）为了在班内营造文学氛围，方便学生们的阅读，班委会决定在教室内布置文学角。请你帮忙给文学角起一个雅致的名字，并设计一条标语。
名字（5个字以内）：
宣传语：
（微信宣传）为了让家长们了解这一活动，并积极配合学生的阅读，请你代班主任李老师在班级微信群内发一则微信。
（读书交流）活动接近尾声，班级文学社召开了读书交流活动。本次活动的主题是“好书分享”。下面是你本学期所读的书目，请选择你最喜欢的一本与大家分享。（不少于100字）
《朝花夕拾》 《西游记》 《伊索寓言》 《湘行散记》 《猎人笔记》
分享：
（练笔实践）下面是某位同学创作的一则寓言故事，请你帮他补写完整。
鸥鸟与青年
从前，有位青年住在海边，非常喜欢鸥鸟，鸥鸟也乐于亲近他。每天晨曦初露，当他摇船出海的时候，总有一大群鸥鸟尾随在他的渔船四周，或在空中盘旋，或径直落在他的肩上、脚下、船舱里，自由自在地与青年一道嬉戏玩耍，久久不愿离去，相处十分和谐。
后来，青年的父亲听说了这件事，就对他说：“人家都说海上的鸥鸟喜欢跟你一道玩耍，毫无戒备，你何不乘机抓几只回来，也给我玩玩?”他于是满口答应道：“这有何难?”
第二天，青年早早地出了家门，他将小船摇出海面，焦急地等待着鸥鸟们的到来。可是，那些聪明的鸥鸟早已经看出了他今日的神情不对，因此总只是在空中盘旋，而不肯落到他的船上。当青年准备伸手抓它们的时候，鸥鸟们就“呼”的一声全飞走了，青年只好干瞪眼。
这个故事告诉人们：
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为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（拟写标语）为激发同学们的参与热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
（2）（设计活动）请为本次活动设计两种活动形式。
活动一：
活动二：
（3）（直抒胸臆）关于“友情”，我们有话要说，请仿照划线句的句式和修辞，再写一句。
友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田；
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综合性学习。
为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（拟写标语）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
（2）（探究材料）阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
探究结果：
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语文综合性学习。
为引导同学们正确交友，你所在班级正在举行以“朋友自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（活动一）古代文人在送别朋友时，喜欢喝酒吟诗饯别，请打开记忆的闸门，写两句表达友情的诗句。
（2）（活动二）开学时，教师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前说： 。
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综合性学习。
你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
（2）请为本次活动设计两种活动形式。
形式：① ②
（3）与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你，请写一段50字左右自我介绍的文字。要求：姓名一律用“小A”，先用两个词概括自己的特点，再具体说明。
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