小丽家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住她家，这激发了她探究城乡温差原因的兴趣．她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并 以此绘制出如图所示的“区域﹣温度”坐标图．
（1）从图中你发现________的温度比较高，这种现象我们称为“城市热岛效应”．
（2）请结合图中数据以及你的经验，找出一个造成热岛效应的原因：________．
（3）如何减少城市环境的热污染，请你提出一条合理化建议：________．
八年级物理综合题中等难度题
小丽家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住她家，这激发了她探究城乡温差原因的兴趣．她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并 以此绘制出如图所示的“区域﹣温度”坐标图．
（1）从图中你发现________的温度比较高，这种现象我们称为“城市热岛效应”．
（2）请结合图中数据以及你的经验，找出一个造成热岛效应的原因：________．
（3）如何减少城市环境的热污染，请你提出一条合理化建议：________．
八年级物理综合题中等难度题
小丽家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住她家，这激发了她探究城乡温差原因的兴趣．她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并 以此绘制出如图所示的“区域﹣温度”坐标图．
（1）从图中你发现________的温度比较高，这种现象我们称为“城市热岛效应”．
（2）请结合图中数据以及你的经验，找出一个造成热岛效应的原因：________．
（3）如何减少城市环境的热污染，请你提出一条合理化建议：________．
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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明希望农村的奶奶到他家来住几天，奶奶说：“你们城市那太热了，不如我这凉快！还是你过来玩几天吧！”小明听了奶奶的话，这激发了他探究城乡温差的问题。在暑假的某一天，他请全班同学分别到选定的地点，在中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出如图所示的“区域——温度”坐标图。
（1）从图中可以看出气温最高的区域是__________，这个现象就是_______效应。
（2）请提出降低市中心环境气温的有效办法一个：___________________________。
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小明希望农村的奶奶到他家来住几天，奶奶说：“你们城市那太热了，不如我这凉快！还是你过来玩几天吧！”小明听了奶奶的话，这激发了他探究城乡温差的问题。在暑假的某一天，他请全班同学分别到选定的地点，在中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出如图所示的“区域——温度”坐标图。
（1）从图中可以看出气温最高的区域是__________，这个现象就是_______效应。
（2）请提出降低市中心环境气温的有效办法一个：___________________________。
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小明希望农村的奶奶到他家来住几天，奶奶说：“你们城市那太热了，不如我这凉快！还是你过来玩几天吧！”小明听了奶奶的话，这激发了他探究城乡温差的问题。在暑假的某一天，他请全班同学分别到选定的地点，在中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出如图所示的“区域——温度”坐标图。
（1）从图中可以看出气温最高的区域是__________，这个现象就是_______效应。
（2）请提出降低市中心环境气温的有效办法一个：___________________________。
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| 时 间 | 电能表示数/千瓦时 |
| 4月6日上午8：00 | 115.8 |
| 4月8日上午10：00 | 116.3 |
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物理课上，刘老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机吹气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速_______。（选填“大”或“小”）
(1)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机吹气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：平稳流动的气体，流速大处压强_____________。
图线③反映的是装置______________中塑料管的气体压强随时间变化的情况。（选填“A”、“B”或“C”）
(2)当刘老师将吹气的吹风机调换挡位后，图像中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速_________________。（选填“增大”或“减小”）
(3)实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状，它上表面弯曲，下表面较平直。当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着 ____________。
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物理课上，刘老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机吹气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速_________。（选填“大”或“小”）
（1）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机吹气时，电脑屏幕如图25乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：平稳流动的气体，流速大处压强______。图线③反映的是装置_____中塑料管的气体压强随时间变化的情况。（选填“A”、“B”或“C”）
（2）当刘老师将吹气的吹风机调换挡位后，图像中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速_________。（选填“增大”或“减小”）
（3）实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状，它上表面弯曲，下表面较平直。当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着___________。
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