在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做_____运动,根据______原理,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小;
(2)比较 1、2 两次实验,得出结论:接触面粗糙程度相同时,_____越大,滑动摩擦力越大;
(3)比较_____两次实验,可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;
(4)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为___________N;
(5)同一组的小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此过程______(选填“需要”或“不需要”)保持长木板匀速运动。弹簧测力计示数如图所示,则上面木块受到的摩擦力大小为___________N。
八年级物理实验题中等难度题
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的 长木板。实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板,第 3 次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时用弹簧测力计沿_____拉动木块,使其在水平桌面上做匀速运动,根据二 力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小___(选填“大于”、“等于”或“小于”)拉力的大小。
(2)比较___两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
(3)刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木 块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第 7s 时的摩擦力为___N。
(4)小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定, 另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木 块受到的摩擦力方向___.这样改进的好处是___。
(5)图戊、图己中铜块和木块叠放在一起的目的是使________相同。根据图戊、图己中弹 簧测力计示数,可以判断________(填“木块”或“铜块”)的表面更粗糙一些。
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板, 实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板,第 3 次用表面更加粗糙的长木板.
(1)同组的小芳发现小英在第一次实验中出现图乙的操作,操作中的错误是__________,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做__________.
(2)比数 1、2 两次实验,是为了探究_____对滑动摩擦力大小的影响.
(3)比较_____(填实验序号)两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系.
(4)刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图丙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丁所示,则木块在第 7s 时的摩擦力为_____N.
(5)小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图戊所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,实验中长木板______(选填“需要”或“不需要”)做匀速直线运动.此时木块受到的摩擦力方向___ ,大小为_________N.
(6)小芳在作图戊实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为_____N.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)、实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做 _______________, 根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小 ________ (选填“大于”、“等于”或“小于”) 拉力的大小。
(2)、比较1、2两次实验,得出结论:______________________________ 。
(3)、比较 ____________两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
(4)、小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向______________ , 大小为 ________ N,这样改进的好处是____________________ 。
(5)、小芳在做图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为________ N。
(6)、图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使 __________相同.根据图乙、图丙中弹簧测力计示数,可以判断 ____________ (填“木块”或“铜块”)的表面更粗糙一些.
八年级物理实验题困难题查看答案及解析
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做_______________,根据____________知识,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
(2)比较1、2两次实验,得出结论:_______________________________。
(3)比较___________两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做直线运动,此时滑动摩擦力的大小__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)拉力的大小。
(2)比较1、2两次实验,得出结论:___________。
(3)比较_________两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
(4)如图4,若斜向上拉动木块A做匀速直线运动,那么相比图甲中第1次的A,图4中的A受到的滑动摩擦力将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)刚开始小兰做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第4s时的摩擦力为__________N。
(6)小东同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向____________,这样改进的好处是_____________。
(7)小东在作图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为_________N。
八年级物理实验题困难题查看答案及解析
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做_____运动,根据______原理,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小;
(2)比较 1、2 两次实验,得出结论:接触面粗糙程度相同时,_____越大,滑动摩擦力越大;
(3)比较_____两次实验,可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;
(4)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为___________N;
(5)同一组的小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此过程______(选填“需要”或“不需要”)保持长木板匀速运动。弹簧测力计示数如图所示,则上面木块受到的摩擦力大小为___________N。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
(1)拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为________N。
(2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与____________有关。
(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法是________,测出滑动摩擦力的大小,再和实验________(选填“甲”或“乙”)进行比较。
(4)实际操作时用弹簧测力计拉木块做匀速运动并不容易,请你提出改进建议:___________________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.
①拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为________N.
②分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与________有关.
③小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,
当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块.为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:________,测出滑动摩擦力的大小,再和实验________(选填“甲”或“乙”)进行比较.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.
①拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为________N.
②分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与________有关.
③小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,
当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块.为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:________,测出滑动摩擦力的大小,再和实验________(选填“甲”或“乙”)进行比较.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
(1)要测出木块受到的摩擦力,需拉着木块在木板上做__运动。小明正确操作时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为____N。
(2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与____有关。
(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:_______,测出滑动摩擦力的大小,再和实验___(选填“甲”或“乙”)进行比较。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析