小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题。
(1)悬挂金属棒静置于 U形磁铁的磁场中，此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向_____（选填：“上”或“下”）；
(2)灵敏电流计的作用是用来检测___________ 的；若闭合开关后并未发现电流计指针偏转，经检查器材均完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最应该关注的器材是___________；
(3)小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致，他提出更换磁性更强的磁铁，就在他移动原磁铁时，你发现电流计的指针出现了晃动 ，你认为接下来最应该做什么来找到让电流计指针偏转的原因___；（仅写出最应该进行的一步操作）
(4)就根据上述探究过程，小明就说：“我们找到产生感应电流的秘密了!”此时你对小明的“成果发布”作何评价？______；
(5)利用上述实验装置可以制作_____。
九年级物理实验题中等难度题
小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题。
(1)悬挂金属棒静置于 U形磁铁的磁场中，此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向_____（选填：“上”或“下”）；
(2)灵敏电流计的作用是用来检测___________ 的；若闭合开关后并未发现电流计指针偏转，经检查器材均完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最应该关注的器材是___________；
(3)小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致，他提出更换磁性更强的磁铁，就在他移动原磁铁时，你发现电流计的指针出现了晃动 ，你认为接下来最应该做什么来找到让电流计指针偏转的原因___；（仅写出最应该进行的一步操作）
(4)就根据上述探究过程，小明就说：“我们找到产生感应电流的秘密了!”此时你对小明的“成果发布”作何评价？______；
(5)利用上述实验装置可以制作_____。
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小明在探究“产生感应电流的条件”的实验中，用导线将金属棒AB、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。金属棒悬挂于蹄形磁铁的磁场中，请完成下列问题：
（1）蹄形磁铁的N、S两极正对区域磁感线的方向是竖直____________（选填“向上”或“向下”）。
（2）实验中，灵敏电流计的作用是_______________。
（3）闭合开关，当金属棒做__________运动时，电路中会产生感应电流。
（4）闭合开关，若金属棒不动，只移动磁铁时，电路中___________产生感应电流（选填“一定”、“可能”或“不会”）。
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在“探究产生感应电流条件”的实验中，小明组装了如图所示电路。闭合开关后，进行了实验操作，请回答下列问题：
（1）保持金属棒AB静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针将____偏转。（选填“会”或“不会”）
（2）保持蹄形磁铁静止，使金属棒AB向右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转；使金属棒AB运动加快时，指针偏转的角度增大。这一现象说明电路中________发生了改变。针对以上实验现象，请你提出一个可探究的科学问题：__________________。
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在“探究产生感应电流条件”的实验中，小明组装了如图所示电路。闭合开关后，进行了实验操作，请回答下列问题：
（1）保持金属棒AB静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针将____偏转。（选填“会”或“不会”）
（2）保持蹄形磁铁静止，使金属棒AB向右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转；使金属棒AB运动加快时，指针偏转的角度增大。这一现象说明电路中________发生了改变。针对以上实验现象，请你提出一个可探究的科学问题：__________________。
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在“探究产生感应电流的条件”的实验中,小明将导线AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁铁按图进行了连接和组装。请回答下列问题
（1）闭合开关进行如下操作时,回路中一定有感应电流的是____
A．只让导线AB向斜上方向运动
B．让导线AB和蹄形磁铁同时运动
C．只让导线AB上下运动,但不切割磁感线
D．只让蹄形磁铁上下运动,导线AB不切割磁感线
（2）本实验中不能用小灯泡代替灵敏电流计的原因是____________________
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如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。
(1)实验时通过观察_____来判断电路中是否产生感应电流。
(2)小明在探究导体在磁场中运动产生感应电流条件的实验时，仪器和电路都连接完好，可是实验现象不太明显。请提出一条改进措施：_____。
(3)在这个实验中机械能转化为电能，运用该实验原理制作了_____（选填“发电机”或“电动机”）。
(4)如果将小量程电流计换成_____，可以观察磁场对电流的作用。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
如图所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置．其中ab是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上．实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好)．请从两个方面提出改进措施，以使指针偏转明显：
①_______________________
②______________________
③利用如图所示的实验装置可将机械能转化为_____能，根据这一原理人类研制成了______机。
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
如图所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置。其中ab是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上。实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转（仪器、接触都完好）。请从两个方面提出改进措施，以使指针偏转明显：
①_____；
②_____。
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