右图是对生殖与发育特点的比较，其中三个圆分别代表三种动物，各圆的重叠部分表示共同特点。图中...

右图是对生殖与发育特点的比较，其中三个圆分别代表三种动物，各圆的重叠部分表示共同特点。图中字母所代表的特点，错误的是

A．G——卵生　　　　　　　　　　　　 B．J——变态发育

C．H——具有孵卵行为　　　　　　 D．I——体内受精

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下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

（1）在生物分类上，上述五种动物所属的最大共同单位是__________。

（2）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是_______、________。（填字母）

（3）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构：用鳃呼吸和用_________游泳。

（4）动物发育方式多样。比较C和D的发育过程，其发育方面的共同特点是___________。

（5）A的身体内有发达的_____________，起到辅助呼吸的作用。

（6）E属于我国特有的珍稀动物，其典型的生殖方式是________________。

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比较昆虫、两栖动物、 鸟类的生殖发育过程，你认为图中交尾虫叉部分①②③④所代表的内容依次是（　　 ）

A. 变态发育、卵生、空中飞行、有性生殖

B. 变态发育、有性生殖、体内受精、卵生

C. 卵生、体内受精、变态发育、孵卵

D. 变态发育、体内受精、卵生、有性生殖

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自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想．下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答。

（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_____。

（2）请写出动物A的主要特征_____。

（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_____；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____。

（4）动物C必须生活在潮湿的环境中，主要原因是_____。

（5）动物D特有的生殖发育方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。

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比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为图中①②③处代表的内容分别是（　　 ）

A. 变态发育、卵生、空中飞行

B. 变态发育、卵生、体内受精

C. 卵生、体内受精、变态发育

D. 变态发育，体内受精、卵生

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比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为图中①②③处代表的内容分别是（　　 ）

A. 变态发育、卵生、空中飞行

B. 变态发育、卵生、体内受精

C. 卵生、体内受精、变态发育

D. 变态发育，体内受精、卵生

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比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为图中①②③处代表的内容分别是（　　 ）

A. 变态发育、卵生、空中飞行

B. 变态发育、卵生、体内受精

C. 卵生、体内受精、变态发育

D. 变态发育，体内受精、卵生

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比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为图中①②③处代表的内容分别是（　　 ）

A. 变态发育、卵生、空中飞行

B. 变态发育、卵生、体内受精

C. 卵生、体内受精、变态发育

D. 变态发育，体内受精、卵生

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比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为图中①②③处代表的内容分别是（　　 ）

A. 变态发育、卵生、空中飞行

B. 变态发育、卵生、体内受精

C. 卵生、体内受精、变态发育

D. 变态发育，体内受精、卵生

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现代地球上生活的各种各样的生物都是由古代生物进化来的．如图是部分生物的进化历程，请据图回答：

（1）甲图中所标注的动物都属于脊椎动物，图中标号①代表的动物属于________类群，它们的生殖发育特点是________（体内或体外）受精，________（变态或直接）发育，乙图中藻类植物生活在________中，标号③植物生活在________上；裸子植物在繁殖方式上比标号④植物类群高等的表现是________。

（2）从图中可以看出生物进化的总趋势是：从简单到复杂，从低等到_______，从________到________。

（3）根据达尔文的生物进化学说，当今丰富多彩的生物界形成的原因是________的结果。

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