某校初二学生小芸为探究如何保鲜肉汤的方法，做了以下实验（如下图）：将甲、乙装置安装好，用高压蒸汽灭菌锅灭菌后，都放在室温的环境中。若干天后，通过此实验探究出了肉汤的保鲜方法。请据图回答下列问题：
（1）肉汤腐败的主要原因是由_____引起的。
（2）高温灭菌法可_____（填“抑制”或“杀灭”）食品中的微生物。若干天后_____装置中的肉汤仍澄清，可以保鲜，而另一个装置中的肉汤变浑浊而腐败。小芸同学探究的保鲜方法运用的原理是_____。
（3）上述实验中的实验变量是_____，乙组实验在整个实验中起_____作用。
（4）上述实验结束后，小芸同学将甲装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，接着实验若干天后，肉汤还是新鲜的。后一实验你得出的结论是：_____。
九年级生物实验探究题中等难度题
某校初二学生小芸为探究如何保鲜肉汤的方法，做了以下实验（如下图）：将甲、乙装置安装好，用高压蒸汽灭菌锅灭菌后，都放在室温的环境中。若干天后，通过此实验探究出了肉汤的保鲜方法。请据图回答下列问题：
（1）肉汤腐败的主要原因是由_____引起的。
（2）高温灭菌法可_____（填“抑制”或“杀灭”）食品中的微生物。若干天后_____装置中的肉汤仍澄清，可以保鲜，而另一个装置中的肉汤变浑浊而腐败。小芸同学探究的保鲜方法运用的原理是_____。
（3）上述实验中的实验变量是_____，乙组实验在整个实验中起_____作用。
（4）上述实验结束后，小芸同学将甲装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，接着实验若干天后，肉汤还是新鲜的。后一实验你得出的结论是：_____。
九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（如图所示）：他将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃的环境中，几天后，乙肉汤仍然保鲜，甲肉汤变质，请问，该实验的变量是：
A. 玻璃管 B. 细菌 C. 肉汤 D. 空气
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（如图所示）：他将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃的环境中，几天后，乙肉汤仍然保鲜，甲肉汤变质，请问，该实验的变量是：
A. 玻璃管 B. 细菌 C. 肉汤 D. 空气
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
探究如何保鲜肉汤（见下图）
李斌将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25摄氏度的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问：
（1）此实验变量是________ 。
（2）甲乙装置分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟的目的是？
（3）实验后，李斌将乙装置放到冰箱中并取走玻璃管，若干天后，肉汤还是新鲜的。这说明________ 条件下，不利于细菌生长繁殖。与冰箱中的装置形成对照实验的应该是原来的甲、乙两装置中的哪个？________ 。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
同学们为了探究食物保鲜的方法，用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如下图所示的对照实验。根据图示判断他们欲探究的问题是
A. 氧气对肉汤保鲜的影响
B. 澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响
C. 棉花塞对肉汤保鲜的影响
D. 影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
同学们为了探究食物保鲜的方法，用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如下图所示的对照实验。根据图示判断他们欲探究的问题是
A. 氧气对肉汤保鲜的影响
B. 澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响
C. 棉花塞对肉汤保鲜的影响
D. 影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
李彬同学为探究如何保鲜肉做了以下实验（见下图）：
李彬将甲、乙两装置好后，分别用酒精灯加热
至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃的环境中，
几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问：
（1）乙保鲜的原因是__________________________。
（2）该实验中的变量是________________________。
（3）乙装置采取的是_______________消毒法。
（4）实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汽还是新鲜的，为什么______________________________。
（5）以上说明细菌繁殖的条件是：__________、___________、_______________。
九年级生物探究题简单题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析