某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。表1 次数 1 2 3 R 5 ... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。

表1

次数	1	2	3
R	5	10	20
I		0.2	0.1

(1)请将图甲连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大____________。

(2)闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于_______端(选填“A”或“B”)

(3)闭合开关后，同学们发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是_______________

(4)排除故障后，先将5Ω定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙所示，为__________A。

(5)接下来断开开关，取下5Ω的定值电阻，换成10Ω的定值电阻，闭合开关，应向_____________(选填“A”或“B”)端移动滑片，直至电压表示数为_________V 时，读出电流表的示数。再更换20Ω定值电阻继续实验，实验数据记录在表格中。由表1实验数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_________

(6)该小组想用一块电流表和一个定值电阻R0，测未知电阻Rx的阻值。于是他们设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：

①闭合S和S1，此时电流表的示数为。

②闭合S，断开S1，此时电流表的示数为。

③请用已知量R0和测出量，表示出未知电阻Rx的表达式，则Rx=____________。

九年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

在科学探究“电流的大小与电压的关系”的实验中，某小组同学用如图的电路进行实验，并将实验结果记录如表．

实验次数电阻R/Ω 电压U/V 电流I/A

1 R=10Ω 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

（1）为了达到实验目的，采用______法进行探究，因此，在实验过程中，保持______不变；
（2）分析实验数据，你得出的结论是：在______一定时，______和______成正比．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
下表是某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，小明记录的数据：
表I

实验次数

电阻R1=10Ω

U/V

I/A

1

1

0.1

2

2

0.2

3

3

0.3

表II

实验次数

电压U=5V

R1/Ω

I/A

4

5

0.6

5

10

0.3

6

15

0.2

（1）在做表I中的实验时，滑动变阻器的作用是_______________________，依次行第1、2、3 次实验并分析表格数据，可得出的结论是____________________。
（2）在做表II中的实验时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3V，并记下电流值。断开开关后，首先将5 Ω电阻更换成10Ω电阻，接着应做的操作是______，然后合开关后，移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数_______V，并记下此时电流表的示数。
（3）根据实验数据，小明做出了如图所示的I - R图像，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系。你认为小强的改进方法是：______________________________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明在探究“电流与电阻之间的关系”时，设计了如右图所示的实验电路，记录的实验数据如下表，请回答：

实验序号 1 2 3

定值电阻R/Ω 5 10 20

电流I/A 0.4 0.2 0.1

（1）实验中需要保持电压不变，选用不同阻值的电阻进行实验，但实验室暂时没有5Ω和20Ω的电阻，小明只找到了几只10Ω的电阻，请你利用已有电阻帮助小明解决5Ω电阻的困难，你的解决方案是______；
（2）在研究电流与电阻关系时，先用“5Ω的定值电阻”完成实验，然后再换用10Ω的定值电阻，小明将10Ω的电阻正确接入电路后，接下来应该进行的操作是______；
（3）由表中数据得出的结论是：______
（4）若小明同学选用的是电压保持6V不变的学生电源，且实验室可供选择的滑动变阻器只有甲“20Ω，1A”和乙“50Ω，1A”两种规格，则根据表中的实验数据可知，小明同学应该选用______（选填“甲”或“乙”）滑动变阻器进行实验．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
回顾实验与探究：如图所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表Ⅱ

实验
次数电阻U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.2

（1）分为两组实验用了______法，上述数据可以总结为关系式______．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______W．
（3）将 R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将______．
（4）在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻，可以探究______和时间一定时，导体放出的热量与电阻的关系．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
回顾实验与探究：
如图所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：

表Ⅰ

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表Ⅱ

实验
次数电阻U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.1

（1）分为两组实验用了______法，上述数据可以总结为关系式______．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）将 R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将______．
（3）在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻，可以探究______和时间一定时，导体放出的热量与电阻的关系．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
回顾实验与探究：如图所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表Ⅱ

实验
次数电阻U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.2

（1）分为两组实验用了______法，上述数据可以总结为关系式______．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______W．
（3）将 R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将______．
（4）在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻，可以探究______和时间一定时，导体放出的热量与电阻的关系．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
某同学通过实验，探究电流与电压、电阻的关系时，记录了如下两表数据：
表一

试验次数 1 2 3 4

电阻/Ω R=20

电压/V 1.0 2.0 4 8

电流/A 0.05 0.1 0.2 0.4

表二

试验次数 1 2 3 4

电压/V U=6

电阻/Ω 10 20 30 60

电流/A 0.6 0.3 0.2 0.1

你从表一中可获取的信息是当______一定时，电流与电压成______．
从表二中可获取的信息是当______一定时，电流与电阻成______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
用如图所示电路研究“电流跟电压、电阻的关系”时，记录数据如下：
表1

实验
次数电压V=3A

R/Ω I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表2

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.2

分为两组实验用了______法，上述数据可以总结为关系式______．依次进行表2中第5，6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图1所示，探究“电流与电压、电阻的关系”时，
表Ⅰ

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表Ⅱ

实验
次数电压U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.2

（1）表Ⅰ和表Ⅱ是小明同学实验后记录的数据，综合分析表Ⅰ和表Ⅱ中的数据可以总结出欧姆定律的表达式为______．由实验数据我们还可以看出，小明实验过程中用到了______的物理学研究方法，在他依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）实验中小明选取电阻R而不选择小灯泡，理由是______．
（3）如图2所示是另一组的小红根据她的实验数据画出的I-R图象，从图象中可以看出她始终保持电压表示数为______V．
（4）探究电流与电压、电阻关系的实验结束后，小红用额定电压为3.8V的小灯泡替换R接入了电路，且测得小灯泡正常工作时电流表示数如图3所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______W．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图1所示，探究“电流与电压、电阻的关系”时，
表Ⅰ

实验
次数电阻R=10Ω

U/V I/A

1 1 0.1

2 2 0.2

3 3 0.3

表Ⅱ

实验
次数电压U=3V

R/Ω I/A

4 5 0.6

5 10 0.3

6 15 0.2

（1）表Ⅰ和表Ⅱ是小明同学实验后记录的数据，综合分析表Ⅰ和表Ⅱ中的数据可以总结出欧姆定律的表达式为______．由实验数据我们还可以看出，小明实验过程中用到了______的物理学研究方法，在他依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）实验中小明选取电阻R而不选择小灯泡，理由是______．
（3）如图2所示是另一组的小红根据她的实验数据画出的I-R图象，从图象中可以看出她始终保持电压表示数为______V．
（4）探究电流与电压、电阻关系的实验结束后，小红用额定电压为3.8V的小灯泡替换R接入了电路，且测得小灯泡正常工作时电流表示数如图3所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______W．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析