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市面上买来的柿子有的还没熟透，还是青色的。妈妈就会把青柿子放到米缸里，过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色，柿子越红越软就越熟。 某科学兴趣小组进行了以下实验： 选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分 成7组，分别置于不透光的盒内，放置于不同的温度下，经过三天的 时间，发现情况如下：
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第7组
温度/℃
17
20
23
26
29
32
35
颜色
青色
青黄色
偏黄
有点红
泛橙红
偏红
红色
软硬
硬
硬
偏硬
有点硬
有点软
偏软
很软
（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响：_____
（2）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、 成熟度相似的硬果实，这样做有什么好处？ _____。
（3）选择70个柿子而不是7个的原因是_____。
（4）该兴趣小组的实验结论是：_____。
（5）我们吃的柿子在结构层次上属于_____。
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妈妈给小红买来几个煮熟的黄色玉米棒，小红发现黄色玉米中夹杂着一些紫红色的玉米粒，这是因为下列何种原因造成的？( )
A．自花传粉 B．异花传粉
C．品种衰退 D．子房发育程度不同
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妈妈给小红买来几个煮熟的黄色玉米棒，小红发现黄色玉米中夹杂着一些紫红色的玉米粒，这是因为下列何种原因造成的？( )
A．自花传粉 B．异花传粉
C．品种衰退 D．子房发育程度不同
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小强妈妈从菜市场买来新鲜的蔬菜，为了延长蔬菜的保鲜期，宜采用的保存方法是（ ）
A．冷冻 B．冷藏 C．盐渍 D．晒干
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小强妈妈从菜市场买来新鲜的蔬菜,为了延长蔬菜的保鲜期,宜采用的保存方法是( )
A. 冷冻 B. 晒干 C. 盐渍 D. .冷藏
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小强妈妈从菜市场买来新鲜的蔬菜，为了延长蔬菜的保鲜期，宜采用的保存方法是
A．风干 B．冷藏 C．盐渍 D．晒干
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小强的妈妈从菜市场买来新鲜的蔬菜，为了延长蔬菜的保鲜期，宜采用的保存方法是
A. 冷冻 B. 冷藏 C. 腌渍 D. 晒干
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把红色仙人球嫁接到绿色仙人掌上，一段时间后红色仙人球将( )
A．变成粉红色 B．仍是红色
C．变成绿色 D．变成其他颜色
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哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好？对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验。
实验原理：将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上，经过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。
材料用具：细菌培养液、灭菌的装有固体培养基的培养皿、灭菌的装有圆滤纸片的培养皿、灭菌的盛有三种不同抗菌皂肥皂液或蒸馏水的培养皿、灭菌的镊子和胶头滴管、放大镜、记号笔、透明胶带等。
实验步骤：①在灭菌的装有固体培养基的培养皿底部（不打开培养皿盖）用记号笔画上如上图所示的线段，并在划分的大小一致的四个区域用记号笔分别标记上l、2、3、4。
②一个同学打开培养皿盖，用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后，其他同学迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面（如上图所示），迅速盖上盖，记好四个区域所用的圆滤纸片，用透明胶带将培养皿封住。③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天。④取出培养皿，不打开培养皿的盖子，用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象，记录实验结果，得出结论。
请根据以上实验分析回答：
（1）实验时用灭菌的圆滤纸片、镊子、胶头滴管等的原因是__________________。
（2）培养细菌的固体培养基为细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有______、______和一定的生存空间。
（3）用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做_____ _。
（4）实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片？答：__________________。
（5）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是____________。用放大镜观察时，会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的______，其中的每一个都是由一个细菌经过繁殖形成的。
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切开熟透的西瓜时，有浅红色的汁液流出来，这些汁液主要来自
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞核 D．液泡
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