文明礼貌是我国的优良传统.因此,我们在公共场所时,不能大声喧哗,交谈时应轻声细语,不影响他人.这里的“大声和“轻声”是指声音的
A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
八年级物理单选题中等难度题
文明礼貌是我国的优良传统.因此,我们在公共场所时,不能大声喧哗,交谈时应轻声细语,不影响他人.这里的“大声和“轻声”是指声音的
A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
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在公共场所大声喧哗是不文明的行为,交谈时应轻声细语,不影响他人。这里的“大声”和“轻声”是指声音的( )
A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率
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在公共场所大声喧哗是不文明的行为,交谈时应轻声细语,不影响他人.这里的“大声”和“轻声”是指声音的( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
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在公共场所大声喧哗是不文明的行为,交谈时应轻声细语,不影响他人。这里的“大声”和“轻声”是指声音的( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
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在公共场所大声喧哗是不文明的行为,交谈时应轻声细语,不影响他人。这里的“大声”和“轻声”是指声音的( )
A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率
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菏泽为创建国家级文明城市,出台了文明二十条,其内容中规定不“大声”喧哗,公共场所“轻声”说话是文明的表现,这里的“大声”和“轻声”是指声音的( )
A.音调 B.响度
C.音色 D.声速
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控制环境污染是创建模范卫生城市、建设生态文明曲阜的重要举措,禁止汽车在居民区附近鸣笛是从_____处减弱噪声;“倡导公共场合不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯”,从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音的_____大小不同。
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学校教室内倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯,从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音
A.响度 B.音调 C.音色 D.无法判断
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教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯.从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音 的大小;从控制噪声的角度分析,这是从 处减弱噪声.
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教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯.从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音 的大小;从控制噪声的角度分析,这是从 处减弱噪声.
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