在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的—项是
文章的好坏与写作的快慢无关。顷刻之间成数千言,未必____可诵,吟得一个字拈断数根须,亦未必________。我们欣赏的是成品,不是过程。袁虎倚马草露布,“手不辍笔,俄得七纸”,固然资为美谈,究非常人轨范。________的人,也许是早有腹稿。
A. 斐然 字字珠玑 文不加点 B. 斐然 字字千钧 一文不名
C. 蔚然 字字珠玑 一文不名 D. 蔚然 字字千钧 文不加点
高二语文选择题简单题
在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的—项是
文章的好坏与写作的快慢无关。顷刻之间成数千言,未必____可诵,吟得一个字拈断数根须,亦未必________。我们欣赏的是成品,不是过程。袁虎倚马草露布,“手不辍笔,俄得七纸”,固然资为美谈,究非常人轨范。________的人,也许是早有腹稿。
A. 斐然 字字珠玑 文不加点 B. 斐然 字字千钧 一文不名
C. 蔚然 字字珠玑 一文不名 D. 蔚然 字字千钧 文不加点
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依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①在写作过程中,一定要注重用词的规范性,引用古文或名言名句应当准确。但有人往往为了追求文章通俗易懂,而随意________成语和引文,这些都是不可取的。
②美国校园枪杀案引起当地民众的强烈抗议,愤怒情绪迅速扩散到全国,甚至美国总统奥巴马都表态________调查此案。
③“咦!怎么没收到?”高松年直跳起来,假惊异的表情做得________,比方鸿渐的真惊惶自然得多。
A.篡改 敦促 栩栩如生 B.窜改 敦促 惟妙惟肖
C.篡改 催促 栩栩如生 D.窜改 催促 惟妙惟肖
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依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )
①无论是阅读_____写作,字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义,有联想的意义。
②这段文字_____古今传为美谈,今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点都说“推敲”。
③它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人_____的诗篇正是从这里得到了启示。
④中国诗绝不是贵国惠特曼所谓“野蛮犬吠”,而是文明人话,_____是谈话,不是演讲,像良心的声音又静又细。
A.或是 因缘 传颂 甚至
B.或是 因缘 传诵 并且
C.以及 姻缘 传颂 并且
D.以及 姻缘 传诵 甚至
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依次填入下文横线处得关联词语,恰当的一项是( )
在世俗的眼光 在自我评价中,绝大多数人都必定是不那么成功的。 ,我们要知道,成功并不必定同幸福相联系,所谓的不成功也未必等于不幸福。 ,我们 要树立自己的雄心, 必须界定自己的成功。尽最大的努力坚持成为最好的自己。这也是一种成功吧!
A.尽管/ 但是/但是/因而/不仅/还
B.无论/还是/但是/因此/不仅/ 更
C.尽管 /还是/而且/然而/不但/ 还
D.无论/但是/可是/因此/不只/更
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依次填入下面的空中的词语恰当的一项是( )
咬文嚼字有时是一个坏习惯,( ) 这个成语的含义通常不很好,但是在文学,无论阅读或写作,我们( ) 有一字不肯放松的谨严,文学借文字( ) 思想情感;文字上面的含糊,就显得思想还没有( ),情感还没有凝练。
A. 所以 必须 表现 透彻
B. 虽然 必需 表示 精确
C. 虽然 必须 表现 精确
D. 所以 必需 表示 透彻
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
人类总是依据自身的规范和准则将外物分成优劣好坏, ① 。现在令人讨厌的沙尘暴,其实是大自然中的一项工程,且在全球生态平衡中占有一席之地。沙尘暴固然会使空气中的可吸入颗粒物增加,但由于沙尘含有碱性, ② ,从而减缓酸雨的发生。风将大陆的沙尘吹向海洋,又将海洋的水汽吹向大陆,沙尘和水汽相遇,便能结合为云,最终化作降水。可见,沙尘不仅在土壤的分布和补充上扮演着重要角色, ③ 。可以说,沙尘也是决定全球生态平衡的因子。
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微写作
从“故宫、校园、孩童、树”中选择一个词语填充在横线处,以“雪中的 ”开头,写一段以描写、抒情为主的文字。不超过180字。
高二语文小作文中等难度题查看答案及解析
在下面一段文字横线处补写恰当的语句或词语,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(1)(3)两处每处不超过20个字,各2分;(2)处不超过2个字,1分。
《约翰·克里斯朵夫》写的是一位音乐天才与自身、与艺术及社会之间的斗争,(1) ,一些人认为它过于零碎、冗长。对另一些评论家来说,它缺乏文体感:语调方面有一定量的跳跃性,语言也总在狂欢式和严肃式之间变化不息。(2) 在有生之年,罗兰也经常遭到这些批评,他的辩护是:《约翰·克里斯朵夫》(3) 。对他来说,作品的意义在于生命的延续,从一个灵魂到另一个灵魂的火花。
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在下面一段文字横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每句不超过20字。
咬文嚼字有时是一个坏习惯,(1)________。但是在文学,无论阅读或写作,我们都必须有一字不肯放松的谨严。(2)_______;文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分(3) _______。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过22个字。
实际上,有效的学习方式都是个性化的,没有放之四海而皆准的统一方式,①____, 对他人却未必如此。正如多元智能理论所指出的,每个人的智慧类型不一样,他们的思考方式、学习需要、学习优势、学习风格也不一样,②____。这意味着我们提倡转变学习方式,就要尊重每一个学生的独特个性,③____,从而在这个空间里大有作为。
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