如图是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，在实验过程中，当用10Ω的电阻替换5Ω的电阻时，为了完成实验的探究，他要把滑动变阻器的滑片向________（选填“C”或“D”）方向移动。如果实验中保持电阻的两端电压2.0V不变，而电源电压是4.5V，那么滑动变阻器的阻值至少为________Ω。
九年级物理填空题困难题
如图是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，在实验过程中，当用10Ω的电阻替换5Ω的电阻时，为了完成实验的探究，他要把滑动变阻器的滑片向________（选填“C”或“D”）方向移动。如果实验中保持电阻的两端电压2.0V不变，而电源电压是4.5V，那么滑动变阻器的阻值至少为________Ω。
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如图是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，在实验过程中，当用10Ω的电阻替换5Ω的电阻时，为了完成实验的探究，他要把滑动变阻器的滑片向________（选填“C”或“D”）方向移动。如果实验中保持电阻的两端电压2.0V不变，而电源电压是4.5V，那么滑动变阻器的阻值至少为________Ω。
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图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象。由图象可知：他每次控制电阻的两端电压为_______V不变。若电源电压为 4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为_______Ω。
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图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象。由图象可知：他每次控制电阻的两端电压为_______V不变。若电源电压为 4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为_______Ω。
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在学习了电阻的相关知识后，小明想要探究导体中电流与电阻的关系，他找来阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和25Ω的定值电阻各一个，并设计了如图所示的电路进行实验，电源电压恒为6V．
（1）首先小明选择的是5Ω的电阻连入电路，在连接电路时，开关应处于________状态；
（2）连好电路后还应检查电路连接是否正确，图中小明连接的电路存在一处错误，请将错误的连线打“X”，并将正确连线改在图中：____________________________
（3）在将电路改接正确后，小明便开始进行实验，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到________端（选填“A或B”）．闭合开关后，移动滑片使电压表的示数为2V时，小明记录下此时电流表的示数，然后断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的，在闭合开关．如果不移动滑片，则电压表示数会________ 2V（选填“大于”、“等于”或“小于”），接下来小明应向________端（选填“A”或“B”）移动滑片，使电压表示数认为2V，然后记录此时电流表示数．
（4）小明按照上述方法，更换不同阻值电阻分别进行了实验并记录下相应数据如表
分析表中的数据你所得到的结论是：________．
（5）实验室有以下规格的滑动变阻器，要完成以上实验，小明所选用的滑动变阻器应是_______
A. 20Ω 0.3A B. 20Ω 0.5A C. 50Ω 0.3A D. 50Ω 0.5A
（6）小花认为要得到科学的结论，还应多次进行实验，除定值电阻外，实验室并没有额外的器材，在保证不损坏实验器材的情况下，以下方案可行的是哪一个_______
A. 将电压表的示数保持在2.4V不变，依次接入以上4个电阻，再次记录不同电阻对应的电流．
B. 将电压表的示数保持在1.5V不变，依次接入以上4个电阻，再次记录不同电阻对应的电流．
C. 将电压表的示数保持在2V不变，依次接更换阻值为30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻，在多测几组数据．
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图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图．图乙是他根据实验数据描绘出的I一R关系图象．由图象可知：当电压一定时，电流与电阻成_______ （选填“正比”或“反比”）；他每次控制电阻的两端电压为____V不变．若电源电压为4．5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为____Ω．
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图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图．图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象．由图象可知：当电压一定时，电流与电阻成__（选填“正比”或“反比”）；他每次控制电阻的两端电压为__V不变．若电源电压为 4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为__Ω．
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图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图．图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象．由图象可知：当电压一定时，电流与电阻成__（选填“正比”或“反比”）；他每次控制电阻的两端电压为__V不变．若电源电压为 4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为__Ω．
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图甲是小灿探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I-R关系图象。若电源电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，滑动变阻器的滑片应向_____(选填“a”或“b”)端滑动，使电阻的两端电压为____V；为完成实验，滑动变阻器的阻值至少为___Ω。
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图甲是某同学探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。电源电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象。
（1）由图象可知：当电压一定时，电流与电阻成_____（选填“正比”或“反比”）。
（2）他每次控制电阻的两端电压为_____V不变。
（3）测量的五组实验数据中，滑动变阻器的最大电功率为_____W。
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小刚利用如图甲所示电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。提供的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若
⑴实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变，这种方法是 。
A．控制变量法 B．转换法 C．等效替代法
（2）实验数据如下表，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为 A。
（3）分析表中数据可得出结论： 。
（4）结合表中数据可知，小刚选用的滑动变阻器的最大阻值至少是 Ω。
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