小明在“测小灯泡的电功率”的实验中，正确连接如图所示电路。闭合开关后，逐渐向同一个方向调节滑动变阻器的滑片，部分实验数据和现象如下表。
| 次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 1 | 0.1 | 不亮 |
| 2 | 0.3 | 正常发光 | |
| 3 | 8 | 0 | 不亮 |
(1)开关闭合前，滑片应置于_____ （选填“A”或“B”）端，第1组数据中，小灯泡不发光的原因是_____；
(2)分析表中实验数据可知，所用电源电压为_____ V。 若小明手边有“2A 20Ω”、“1.5A 50Ω”和“2A 100Ω”三种规格的滑动变阻器，“0~3V” 和“0~15V”两个量程的电压表。本实验中他选用的滑动变阻器的规格为_____；
(3)从第1次实验到第2次实验过程中，滑动变阻器和灯泡的功率变化量分别记为ΔP滑、ΔP灯，则ΔP滑_____ΔP灯。（灯丝电阻随温度升高而增大）
九年级物理实验题中等难度题
小明在“测小灯泡的电功率”的实验中，正确连接如图所示电路。闭合开关后，逐渐向同一个方向调节滑动变阻器的滑片，部分实验数据和现象如下表。
| 次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 1 | 0.1 | 不亮 |
| 2 | 0.3 | 正常发光 | |
| 3 | 8 | 0 | 不亮 |
(1)开关闭合前，滑片应置于_____ （选填“A”或“B”）端，第1组数据中，小灯泡不发光的原因是_____；
(2)分析表中实验数据可知，所用电源电压为_____ V。 若小明手边有“2A 20Ω”、“1.5A 50Ω”和“2A 100Ω”三种规格的滑动变阻器，“0~3V” 和“0~15V”两个量程的电压表。本实验中他选用的滑动变阻器的规格为_____；
(3)从第1次实验到第2次实验过程中，滑动变阻器和灯泡的功率变化量分别记为ΔP滑、ΔP灯，则ΔP滑_____ΔP灯。（灯丝电阻随温度升高而增大）
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
为测量小灯泡的电功率，小明连接了如图所示的实验电路。
电路连接正确后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表、电流表示数如图所示，则此时小灯泡两端的电压为_____V，电阻为_____Ω，电功率为_____W。
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
为测量小灯泡的电功率，小明连接了如图所示的实验电路
（1）请你根据图所示的实物电路连接情况在虚线内画出相应的电路图；
（___________）
（2）电路连接正确后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表、电流表示数如图所示，则此时小灯泡的电功率为____W。.
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小明在测量额定电压为3.8V的小灯泡电功率实验中，连接了如图甲所示的电路：
(1)小明在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，向左逐渐调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数________（选填“变大”、 “变小”或“不变”）；
(2)小明分析电路后发现，一根导线连接有误，请你在图甲中连接错误的导线上打“×”，只改动一根导线，使电路连接正确；
（_______）
(3)排除故障后，继续实验，分别记下了多组对电压表和电流表示数，并绘制了如图乙所示的I-U图像。某次实验时电流表示数如丙所示，此时小灯泡的电阻是_______Ω；此时它的额定功率是_______W；
(4)测出小灯泡的定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是_________；
(5)小明重新选择实验器材，不用电流表就测出了另一个额定电流为I=0.3A的小灯泡的额定功率，设计的电路图如图丁所示。请你将下列实验步骤补充完整，并计算出小灯泡的额定功率（电源电压恒为U，定值电阻R的阻值为8Ω）：
①开关S闭合，开关S1连接触点“2”时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_________时，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器滑片位置不动，使开关S1连接触点1，这时电压表的示教为U1；小灯泡额定功率的表达式为P额=_________（用题中已知或所测物理量的字母表示）。
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小亮要测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，选择一些器材连接了如图甲所示电路（电源电压为3V）：
(1)同组的同学发现电路连接有错误，如果此时闭合开关，小灯泡________（选填“发光”或“不发光”），电压表示数是________V；
(2)请你在接错的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确；
（_______）
(3)电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，小亮测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得数据绘制了小灯泡的I﹣U图像，如图乙，根据图像可知电流与电压并不成正比，原因是______；
(4)若在本次试验中，电压表损坏了，同组的小明想到了一个测量小灯泡额定功率的方法，他向老师借来了一个已知阻值为R的电阻和两个开关，设计了如图丙所示的电路，小明按照以下步骤完成实验：
①闭合S1，断开S2，移动滑片，使电流表示数为____________；
②保持滑片位置不变，断开S1，闭合S2，记下电流表的示数为I，测得小灯泡的额定功率为：P额= _________。（写出表达式）
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在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V。
(1)同组的小红发现电路连接有错误，如果此时闭合开关，小灯泡不发光，请你在接错的那根导线上打“x”，并另画一根导线，使电路连接正确_______；
(2)电路连接正确后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是_______V；为了测量小灯跑的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向___________端移动（选填“左”或“右”）；
(3)通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知：
①该小灯泡正常发光时的额定功率为_______W；
②小灯泡灯丝的电阻是变化的，原因是_______；
(4)实验结束后，小惠整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热。这是因为根据焦耳定律可知，电流和通电时间相等的条件下，_______；
(5)完成上述实验后，小明在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图像，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示。请根据电路图补全其中一次测量的实验步骤：
①开关S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器的滑片至电流表的示数为0.2A；
②___________，保持滑片P不动。记下电流表示数为I；
③表达式：R1=_______（用已知量和所测量表示）。
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图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U额=2.5V）：
(1)小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
（________）
(2)电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数且很小，接下来应进行的操作是______；
A.更换小灯泡 B.检查开关是否闭合
C.移动滑动变阻器滑片 D.检查电压表是否断路
(3)正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的示数为2V，则应向______移动滑动变阻器的滑片，直到______时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为___________A，则小灯泡的额定功率为___________W；
(4)同组的明月同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25Ω，正确操作过程如下：
①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1=______A；
②只闭合开关S和S1，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2；
③小灯泡额定功率表达式为P额=______（用符号表示）。
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如图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U额=2.5V）。
(1)小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
（__________）
(2)电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是________；
A．更换小灯泡 B．检查开关是否闭合
C．移动滑动变阻器滑片 D．检查电压表是否断路
(3)正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向________（左/右）端移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数等于2.5V时为止，此时电流表的示数如图乙所示为___________，则小灯泡的额定功率为________W；
(4)同组的小悦同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻R的阻值为25Ω，正确操作过程如下：
①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1=_____A；
②闭合开关S和_____，断开开关_____，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2；
③小灯泡额定功率表达式为P额=_____（用符号表示）。
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小明为了探究小灯泡的功率与电压的关系，找来一个标有“2.5V”字样的小灯泡，连接了如图甲所示的电路图：
(1)小明同学连接的电路中，开关闭合后，电压表示数为_________，于是他发现电路连接存在明显错误，请你在图中将改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在图甲中画出正确的接法；
（________）
(2)改正错误后，闭合开关，小明将变阻器的滑片P向右移动，小灯泡会_______（选填“变亮”、“变暗”或“不变”），记录多种情况下的电压表、电流表示数和小灯泡的亮暗，根据你的实验经验：电压表示数______，电流表示数_________，灯泡越亮，功率越大；
(3)小明根据实验数据画出如图乙所示I—U图像，发现小灯泡的电流与电压______（选填“成”或“不成”）正比，其原因是____________；
(4)小明在测小灯泡额定电功率时发现电流表出现了故障，无法使用，于是他们又找来了一个已知阻值的定值电阻R0和一个单刀双掷开关S2，设计了如图丙所示实验电路，实验步骤如下所示：
①闭合开关S1，将S2拨到_____（选填“1”或“2”）上，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V；
②只将S2拨到另一个位置上，记录电压表的示数U；
③小灯泡的额定功率的表达式：P=2.5V×________（用已知量和测量量表示）。
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如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是 ．
（2）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是 W．
| 实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
| 1 | 2.0 | 0.17 |
| 2 | 2.5 | 0.20 |
| 3 | 3.0 | 0.22 |
（3）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应 P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
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