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实验室利用不同的装置制取得到不同的气体。下图是实验室制取气体的各种装置。
①图中仪器“a”的名称是______。制取气体的装置，放入药品前，均需对装置进 行______检查。
②上述装置按照不同角度可以分为两类，完成表格空白处：
| 分类依据 | 装置编号 |
| 反应条件 | 加热 | A |
| 不加热 | BCDEF |
| （3） | 固体与固体 | A |
| 固体与液体 | BCDEF |
若将“BCDEF”继续分为两类：“BCD”和“EF”两类，“EF”放在一起的理由是：________。
③如果实验室利用氯化铵固体与氢氧化钙固体在加热条件下得到氨气，选用的装置可以是______（选填图中装置编号）；实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 CO2，若要得到较 多的气体，装置宜选用_______（选填图中装置编号）。
④实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 CO2，反应中共消耗了 3.65%的稀盐酸 100g，计算该 盐酸溶液中含 HCl 的物质的量是多少？可以得到 CO2 气体的质量是多少________？（请列式计算）
（7）计算 HCl 的物质的量：_______
（8）计算 CO2 气体的质量：________。
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实验室利用不同的装置制取得到不同的气体。下图是实验室制取气体的各种装置。
①图中仪器“a”的名称是______。制取气体的装置，放入药品前，均需对装置进 行______检查。
②上述装置按照不同角度可以分为两类，完成表格空白处：
| 分类依据 | 装置编号 |
| 反应条件 | 加热 | A |
| 不加热 | BCDEF |
| （3） | 固体与固体 | A |
| 固体与液体 | BCDEF |
若将“BCDEF”继续分为两类：“BCD”和“EF”两类，“EF”放在一起的理由是：________。
③如果实验室利用氯化铵固体与氢氧化钙固体在加热条件下得到氨气，选用的装置可以是______（选填图中装置编号）；实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 CO2，若要得到较 多的气体，装置宜选用_______（选填图中装置编号）。
④实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 CO2，反应中共消耗了 3.65%的稀盐酸 100g，计算该 盐酸溶液中含 HCl 的物质的量是多少？可以得到 CO2 气体的质量是多少________？（请列式计算）
（7）计算 HCl 的物质的量：_______
（8）计算 CO2 气体的质量：________。
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（10分）下图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：
（1）写出图中序号对应的仪器名称：① ，② ；
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ；如果实验室要利用上述装置制取并收集干燥的O2，应选用的装置是 （填字母标号）。
（3）实验室制备甲烷的发生装置类似于用KMnO4制取氧气，推测制备甲烷的反应物是 （填序号）。
A．CH3COONa固体和碱石灰 B．Al4C3固体和水 C．CO和H2
（4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。
检查装置A气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，静置一段时间，观察到 ，说明气密性良好。
（5）小丽欲使用图F装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
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某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
请回答下列问题：
（1）图中标有①的仪器名称是 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号,下同)，反应的化学方程式为 ；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。
（3）实验室制取氢气的化学方程式为 ，选用的收集装置是 。实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的装置组合是 。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 。
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（10分）某化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验室制取气体的探究。
（1）写出下列仪器的名称：C ；F 。
（2）小明同学用图中的A、D、G、H仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是 ；用这套装置制取氧气的主要操作有：①装药品 ②检查装置的气密性 ③固定装置 ④加热 ⑤收集气体 ⑥撤酒精灯 ⑦从水槽撤出导气管。正确的操作顺序是（填序号） 。
（3）小亮同学想用下图装置制取二氧化碳，写出该反应 的化学方程式 。
该装置还可以用于制取并收集的气体有 。
（4）带火星的木条在盛过氧化氢的试管中不能复燃，而在加热或加入二氧化锰后能复燃。请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有 等。
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某化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验室制取气体的探究。
（1）写出下列仪器的名称：C ；F 。
（2）小明同学用图中的A、D、G、H仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是 ；用这套装置制取氧气的主要操作有：①装药品 ②检查装置的气密性 ③固定装置 ④加热 ⑤收集气体 ⑥撤酒精灯 ⑦从水槽撤出导气管。正确的操作顺序是（填序号） 。
（3）小亮同学想用如图装置制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式 。该装置还可以用于制取并收集的气体有 。
（4）带火星的木条在盛过氧化氢的试管中不能复燃，而在加热或加入二氧化锰后能复燃。请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有 等。
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某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：① __________。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式____________________。
（3）用E装置可以收集O2、CO2、H2中的______________；若用F装置收集H2则气体应从_______（填导管口字母）通入。
（4）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是________（填字母）。
（5）为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：
①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为_________________。
②用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到的现象有________________，____________________。
（6）关于硫酸的性质实验：
①浓硫酸不仅具有酸性还具有_____性，沾到皮肤上，必需立即用大量水清洗，并涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液；
②浓硫酸也具有吸水性，打开浓硫酸瓶盖，浓硫酸的溶质质量分数会______（填“变大”、“不变”或者“变小”）；
③另外，浓硫酸也能体现其强氧化性，它可以与硫化氢气体发生反应生成淡黄色的非金属固体单质、具有刺激性气味的气态氧化物和生物体内含量最多的液态氧化物，该反应的化学方程式为________；
④结合浓硫酸的①②③性质可知，下列气体可用浓硫酸干燥的是_________（填字母，可多选）。
A．二氧化碳 B.氨气 C.硫化氢 D.氧气
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（8分）某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题：
A B C D E F
⑴写出装置图中标号仪器的名称：①: __________ 。
⑵写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_____________________________。
⑶用E装置可以收集O2、CO2、H2中的______________；若用F装置收
集H2则气体应从_______（填导管口字母）通入。
⑷某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，为了较好地控制反应速
率，可选用的发生装置是________（填字母）。
⑸为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：
①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为________
_________________________________。
②用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到的现象有_______________________________，________________________。
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某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。结合下图回答有关问题：
A B C D E
（1）图中标有a的仪器名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是 （填字母）；若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择气体收集装置中的E，理由是：① ；② 。
（3）该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取 气体，又可用于探究物质性质。
① 当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅳ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；
若要证明二氧化碳能与水发生反应，可向Ⅳ烧杯的水中加入 。
② 当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可直接进行的实验是 。（填字母）
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置也可用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，她的做法是：在装置Ⅱ中装满水后， K1， K2。（填“打开”或“关闭”）
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(8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：a________、b_______
（2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是 。
A．用①③制取氧气 B．用②⑤制取氧气
C．用②④制取二氧化碳 D．用②⑤制取氢气
（3）若实验室用氯酸钾在装置①中制氧气，其反应的化学方程式为 。
（4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与②装置相比，装置Ⅰ的优点是 ；装置Ⅱ的优点是 ；实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为 。