补写出下列句子中的空缺部分。
（1）___________，_____________。焉用亡郑以陪邻？ 《烛之武退秦师》
（2）复为慷慨羽声，____________，____________。 《荆轲刺秦王》
（3）惨象，______________________；流言，___________________。《记念刘和珍君》
（4） 《沁园春·长沙》中诗人借“______________ ， ______________ ， _____________” 展现了秋日万物勃发的生命力量，表达了自己敢于争取自由的革命理想。
（5）诗人徐志摩在《再别康桥》中运用拟人和衬托的手法表现康桥的静默，进而表达离别的惆怅之情的句子是：_________________ ，_________________。
（6） 《雨巷》中诗人借助破败的意象渲染雨巷的凄清，烘托诗人的忧伤，表现丁香般的姑娘走远、消失的两句是_______________，_________________。
高一语文情景默写中等难度题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在柳永的《雨霖铃》中离别时依依不舍的细节描写的句子是： ， 。
（2）《永遇乐.京口北固亭怀古>中写古代英雄刘裕叱咤风云风云，驰骋疆场的名句是：
， 。
（3）苏轼《念奴娇.赤壁怀古》中“ , ”两句收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
（4）形容愁绪，或言愁千斛万斛，或言愁如江如海，总这是极言其多。李清照在《声声慢》中却化多为少，把所有的凄苦、孤独、无奈和说不尽的思绪用“ ， ”两句代之。
（5）《念奴娇.赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是： ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。（提示：空缺部分可能两句或者四句）
（1）用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：_____________。
（2）爱情是美好的，但是男女迷恋爱情之后是有分别的，表现这种分别的句子是：__________。
（3）《诗经·王凤》有一首诗《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：______________。
（4）女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：_____________。
（5）运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：___________。
（6）文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：__________。
（7）用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子： __________。
（8）表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：_________。
（9）表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：________________。
（10）用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：________________。
（11）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：___________。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）在《诗经·氓》中，用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是： ， 。
（2）在《离骚》中比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和中伤的句子是 ， 。
（3）在《归园田居》中，诗人用比喻的手法，写出自己对自由向往的句子是： ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分
（1）《沁园春· 长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子是： ， ， ？
（2）《赤壁赋》中作者用“ ， ”描写月出美景。
（3）《赤壁赋》中用比喻手法写出生命之渺小的诗句是： ， 。
（4）在《记念刘和珍君》中作者表达反动文人的行为比反动政府更为无耻的句子是 ， 。
（5）《再别康桥》中用比喻来描绘康桥水边柔美的景色的句子 是 ， 。
（6）在《卜算子·咏梅》的上阕，毛泽东以 ， 。写出了梅花傲寒开放的美好身姿。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中写急流瀑布冲击山崖发出巨大声响的句子是：“ ， 。”
（2）《秋兴八首》（其一）中诗人直接抒发思念长安情感的诗句是“ ， 。”
（3）《琵琶行》中“ ， ”两句，写出了琵琶女弹奏相关琵琶曲时娴熟的指法。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中道出郁积于诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：
， 。
（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。
（3）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈的《师说》中指出教师作用的一句是：
， 。
（4）杜鹃，我国古诗词中最常见的意象之一。其啼声甚哀，用来传达一种凄凉之情或思念之意。在《琵琶行》中就有这样两句“ ？ ”，李商隐的《锦瑟》也有一联提到杜鹃“ ， ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中老师的职责或作用的句子是： ， 。
（2） 《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。
（3）《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是：“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《蜀道难》中，写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“ ， ”
（2）杜甫的《登高》中，“ ， ”这两句分别从听觉和视觉这两方面写出了夔州秋天的典型特征，声音哀怨凄惨，色彩冷艳清淡，渲染了悲凉的气氛。
（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“_ ， ”这两句写词人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。
（4）白居易在《琵琶行》中形容琵琶声在沉咽、暂歇之后，忽然又爆发出激越、雄壮的乐音的句子是“ ， ”。
（5）辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中写到，刘义隆草率出兵，意图像汉朝大将霍去病那样建立“ ”的功业，最终却落得一个“ ”的后果，词人在对孙权和刘裕进行赞扬的同时也对刘义隆进行了无情的批判。
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补写出下列句子中的空缺部分
（1）《蜀道难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“ ， 。”
（2）《登高》中由高到低地描写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：“ ， 。”
（3）《秋兴八首》中的“ ， ”两句写出了夔地露冷枫丹、万物萧森的景象。
（4）《咏怀古迹》运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，用以烘托昭君形象的句子是：“ ， 。”
（5）《琵琶行》写音乐由“冷涩”到“凝绝”这样一个“声渐歇”的过程，诗人用“ ， ”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。
（6）贾谊《过秦论》中“ ， ”两句运用对比手法来描写陈涉农民军武器的简陋。
（7）《寡人之于国也》通过“ ”（诸侯贵族的奢侈浪费行为）与“ ”（对待下层百姓没有仁慈之行为）对比，强调要施仁政。
（8）《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中“ ， ”强调了整日空想不如片刻学习收获大的道理。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：“ ， ， ”。
（3）《琵琶行》中“ ， 。”描写琵琶女初次出场时的情态。
（4）此情可待成追忆， 。（《锦瑟》）
（5）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ 。（《过秦论》）
（6）无边落木萧萧下， 。 ，百年多病独登台。（《登高》）
（7）王无罪岁， 。（《寡人之于国也》）
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