在探究并联电路电流规律的实验中，如图是实验的电路图；(1)小亮同学要测量通过的电流，应该将...

在探究并联电路电流规律的实验中，如图是实验的电路图；

(1)小亮同学要测量通过的电流，应该将电流表接在________处（选填“A、B、C”）；

(2)闭合开关，小亮发现两灯都发光，然后他拧下灯，则灯______（选填“会”、“不会”）发光；

(3)小亮同学根据实验得出了下表数据，请问他下一步应该做的最合理操作是（______）

A.分析数据，得出结论　　 B.改变电源电压，再测出几组电流值

C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值　　 D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

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在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.

(1)电流表应___(选填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的____点.

(2)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据,由此得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:

①____________________________

②_____________________________

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小明同学利用图甲所示的实验电路来探究并联电路中电流的规律．

（1）小明同学在连接电路过程中，开关应该是　　　　 ；

（2）若要测量a处的电流，连好电路闭合开关，小明发现指针偏向位置如图乙所示，其原因是　　　　 ；

（3）检查电路连接无误后，他开始实验，读出电流表示数记录在表格中，小明同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．小明得出错误的实验结论，主要原因是　　　　 ；

（4）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）

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在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。

（1）连接电路时开关应该是_____的，电流表应_____（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_____；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_____A。

（3）改变灯泡的规格，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，重复实验，记录数据如表，根据实验数据得出IA、IB、IC之间的关系是_____。

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在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．　

（1）连接电路时开关应该是________的，电流表应________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。　　

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________ A．　　

（3）改变灯泡的规格，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC　 ， 重复实验，记录数据如表，根据实验数据得出结论是________________________。

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小毅同学做“探究并联电路中电流的规律”实验

（1）连接电路时，开关应该_____。

（2）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 ____（选填“A”“B”或“C”）处的电流．

（3）表是小毅同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据小毅得出的结论是： 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处____（写出一点即可）：

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小红同学在利用如图21所示电路探究并联电路中电流的规律时，测量通过R1的电流I1和通过干路的电流I的实验数据如下表所示，根据表中数据可以归纳出电流I与I1的关系为：                 。

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在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图甲是实验的电路图，图乙是测量电流时连接的实验电路。

（1）实验中应该选规格_____的灯泡（选填“相同”或“不同”），电流表应__（选填“串联”或“并联”）在电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的____（选填“A”“B”或“C”）处。

（2）在图乙中移动一根导线，测量B处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。

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