某同学用相同的加热装置来“探究水和煤油的吸热能力”,如图甲所示:
(1)实验中应控制水和煤油的____________(选填“质量”或“体积”)相同;
(2)实验中分别记录加热时间和两种液体的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化关系的图像(如图乙所示);根据图像可知:
①要使水和煤油升高相同的温度,应给__________加热更长的时间;
②已知水的比热容是,则煤油的比热容是__________。
九年级物理实验题中等难度题
某同学用相同的加热装置来“探究水和煤油的吸热能力”,如图甲所示:
(1)实验中应控制水和煤油的____________(选填“质量”或“体积”)相同;
(2)实验中分别记录加热时间和两种液体的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化关系的图像(如图乙所示);根据图像可知:
①要使水和煤油升高相同的温度,应给__________加热更长的时间;
②已知水的比热容是,则煤油的比热容是__________。
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小聪同学在实验探究不同物质的吸热能力过程中:
(1)制定计划与设计实验:用水和煤油作为研究对象,实验装置如图所示,在两容器内分别装入质量相等的水和煤油。用相同的电热器加热,再用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。选用相同加热器加热的目的是:使水和煤油在相同时间内____________;
(2)进行实验与收集证据:某实验小组实验记录如下表:
(3)分析与论证
(4)比较2、3得出:相同_______的________物质,升高________的温度,吸收的热量是________的。
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小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤油的吸热能力。
(1)本实验需要用到天平这一测量工具,目的是控制不同物质的_____相同。
(2)加热10min,水吸收的热量______(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
(3)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(如图乙),由图象可知,煤油的比热容是___。( )
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小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤油的吸热能力。
(1)本实验需要用到天平和温度计等测量工具,使用天平目的是控制水和煤油____相同。
(2)由图乙可知:当它们升高相同温度时,____(选填“水”或“煤油”)液体需要吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时,____(选填“水”或“煤油”)液体升温更高。
(3)加热10min,水吸收的热量____(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
(4)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(如图乙),由图象可知,水的沸点是____℃,煤油的比热容____J/(kg·℃)。已知:c水=4.2× J/ (kg·℃)
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某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,以下需要确定控制的变量中,你认为多余的是______
A. 采用完全相同的加热方式和时间 B. 酒精灯里所加酒精的量相同
C. 取相同质量的水和另一种液体 D. 盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是________℃,这表明实验时的大气压强________(填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高得多,请你就此现象进行分析,初步结论为:________.
(4)本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明其他问题,请你写出其中一个:________.
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某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,以下需要确定控制的变量中,你认为多余的是______
A. 采用完全相同的加热方式和时间 B. 酒精灯里所加酒精的量相同
C. 取相同质量的水和另一种液体 D. 盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是________℃,这表明实验时的大气压强________(填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高得多,请你就此现象进行分析,初步结论为:________.
(4)本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明其他问题,请你写出其中一个:________.
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