商鞅变法时期,“某平民勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛”。按照法令,他可以( )
A. 免除徭役 B. 授予爵位 C. 免除赋税 D. 授予田宅
七年级历史选择题中等难度题
商鞅变法时期,“某平民勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛”。按照法令,他可以( )
A. 免除徭役 B. 授予爵位 C. 免除赋税 D. 授予田宅
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公元前350年,一个叫张三的秦国人勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛。按照法令,他可以( )
A. 授予爵位 B. 免除徭役 C. 授予田宅 D. 免除赋税
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商鞅变法以后,百姓陈氏辛勤耕作,生产出许多粮食。按照商鞅的法令,陈氏可以被( )
A.免除徭役 B.授予爵位 C.授予田宅 D.允许经商
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商鞅变法以后,百姓陈氏辛勤耕作,生产出许多粮食。按照商鞅的法令,陈氏可以被( )
A. 免除徭役 B. 授予爵位 C. 授予田宅 D. 允许经商
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根据商鞅变法时期的法令,一个勤于耕作,生产出大量粮食和布帛的人可以获得的奖励是( )
A. 免除徭役 B. 免除兵役 C. 获得官爵 D. 获得土地
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根据商鞅变法时期的法令,一个勤于耕作,生产出大量粮食和布帛的人可以获得的奖励是
A. 免除徭役
B. 免除兵役
C. 获得官爵
D. 获得土地
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阅读材料,回答问题。
材料一 公元前365年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
——摘自人教版《历史》七年级上册
(1)据材料说明,生活在商鞅变法时期泰国的农民,是否支持商鞅变法?为什么?商鞅变法给秦国带来怎样的变化。
材料二 (太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者免所居官……九月庚午,六宫及文武尽迁洛阳。
——《魏书·高帝纪下》
(2)材料反映的是历史上哪次改革?据材料概括改革的措施。
(3)一次改革能否成功,取决于哪些因素?(归纳一点即可)
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阅读材料,回答问题
材料一:公元前365年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
﹣﹣摘自人教版《历史》七年级上册
材料二:(太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者免所居官……九月庚午,六宫及文武尽迁洛阳。
﹣﹣《魏书•高帝纪下》
(1)据材料一说明,生活在商鞅变法时期秦国的农民,是否支持商鞅变法?为什么?商鞅变法给秦国带来的变化。
(2)材料二反映的是历史上哪次改革?据材料概括改革的措施。这次改革有什么作用?
(3)一次改革能否成功,取决于哪些因素?(归纳一点即可)
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阅读材料,回答问题。
材料一:公元前365年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
——摘自人教版《历史》七年级上册
(1)据材料一说明,生活在商鞅变法时期秦国的农民,是否支持商鞅变法?为什么?商鞅变法给秦国带来的变化(两条即可)。
材料二:(太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者免所居官……九月庚午,六宫及文武尽迁洛阳。
——《魏书·高帝纪下》
(2)材料二反映的是历史上哪次改革?这次改革有什么作用?
(3)一次改革能否成功,取决于哪些因素?(归纳一点即可)
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阅读材料,回答问题。
材料一 公元前365年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
——摘自人教版《历史》七年级上册
(1)据材料说明,生活在商鞅变法时期秦国的农民,是否支持商鞅变法?为什么?商鞅变法给秦国带来的变化。
材料二 (太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者免所居官……九月庚午,六宫及文武尽迁洛阳。
——《魏书•高帝纪下》
(2)材料反映的是历史上哪次改革?据材料概括改革的措施。这次改革有什么作用?
(3)一次改革能否成功,取决于哪些因素?(归纳一点即可)
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