1898年5月，康有为曾在《列国政要比较表》中列举各国土地、人口、学校、商务、铁路、电线等十三种数据统计，并将这些外国资料与中国的状况一一比较，指出中国“事事远逊人”。其主要意图是
A. 学习西方先进技术
B. 培养国人国际视野
C. 激发改革图强意识
D. 揭示中国落后根源
历史单选题中等难度题
1898年5月，康有为曾在《列国政要比较表》中列举各国土地、人口、学校、商务、铁路、电线等十三种数据统计，并将这些外国资料与中国的状况一一比较，指出中国“事事远逊人”。其主要意图是
A. 学习西方先进技术
B. 培养国人国际视野
C. 激发改革图强意识
D. 揭示中国落后根源
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近代社会的民主思想与实践
下列材料是康有为在不同时期的思想
材料一 （1898年）“人不能有常而无变，……《春秋》发明改制，《易》取其变易，天人之道备矣。”“今天下之言变者，曰铁路、曰矿务、曰学堂、曰商务，非不然也，然若是者，变事而已，非变法也。……日本改定国宪，变法之全体也。”“人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强”，“三权者，有议政之官，有行政之官，有司法之官也。”
材料二 （1902年）（中国）“与美迥异不同”，革命必至“内乱相残”，“令外人得利”。
（1912年8月）“今既合五族而大一统，存帝号而行共和……今际破坏，虽吾党所不预，而他时建设，岂吾党所能辞？”“讲乎外势而先弭内乱，以国为重而民从之，……保中国已有之粹，而增其未备。”
（1913年6月）“名为共和，实则共乱”，“仅令千数百之暴民得民权平等自由，是排除一人之专制而增设千数百人之专制”，“追思戊戌时，鄙人创议立宪，实鄙人不察国情之巨缪也。”
——摘编自康有为《日本变政考》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括这一时期康有为的思想及其特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括康有为思想的变化并说明变化的原因。
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1898年戊戌变法期间，一位西方外交官来到中国。此时，他能够:
①到上海租界拜访好友
②在上海看到外国商人租赁土地开设工厂
③在南京去外国传教士建立的教堂祈祷
④在北京至山海关铁路沿线要地发现有外国军队驻守
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
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1898年戊戌变法期间，一位西方外交官来到中国。此时，他能够:
①到上海租界拜访好友
②在上海看到外国商人租赁土地开设工厂
③在南京去外国传教士建立的教堂祈祷
④在北京至山海关铁路沿线要地发现有外国军队驻守
A.①②③ B.②③ C.②③④ D. ①②③④
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1898年戊戌变法期间，一位西方传教士来到中国。此时，他能够 ①到上海租界居住②在广州看到外国商人租赁土地开设工厂③在南京去外国传教士建立的教堂祈祷④在北京至山海关铁路沿线要地发现有外国军队驻守
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④
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1898年，如果一位西方外交官来到中国，他能够
①去上海租界拜访好友
②在重庆看到外国商人租赁土地开设工厂
③在广州去外国传教士建立的教堂祈祷
④在北京至山海关铁路沿线要地发现有外国军队驻守
A. ①③
B. ①②③
C. ②③
D. ①②③④
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材料 1901年冬，清政府派罗振玉赴日本考察学务。罗振玉在日本参观了从幼儿园到大学的各级各类学校，搜集了有关日本学校教育制度的各种章程和统计数字。清末还出现了不少翻译日本学制的刊物和书籍。1901年在上海诞生的《教育世界》，是我国近代刊行最早的专业教育杂志，其内容主要是翻译介绍外国教育制度、教育理论和报道国内有关教育改革、新学制的建立等。由于大量日本学制资料在中国涌现，逐渐在教育界形成了一种效法日本、改革教育、建立新学制的社会舆论。早在1898年，康有为在《请开学校折》中就向清廷建议：“请远法德国、近采日本，以定学制，乞下明诏，遍令省府县乡兴学，乡立小学，令民七岁以上皆入学，县立中学，其省府能立专门高等大学，各量其力，皆立图书仪器馆。”
到了1902年，以模仿日本为主的新学制系统逐渐形成。1903年，清政府颁布了《奏定学堂章程》，其中的“癸卯学制”是中国历史上第一个由政府颁布并施行的全国统一的学制。“癸卯学制”在立学宗旨中规定：“无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。”
——摘编自郭三娟《述评清末民初新学制对日本学制的模仿》
（1）根据材料并结合所学知识，分析清末学制模仿日本学制的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，评述清末的学制改革。
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据不完全统计，1850年至1900年，五十年间上海由外国教会创办的私立女校有16所；而自1898年国人自己创办第一所私立女校起，至1917年的二十年间上海国人自办的私立女校有43所，外国教会学校创办的私立女校在此期间增加11所。私立女校的增加
A. 促进中国女性文化素养普遍提高
B. 成为列强实施文化侵略主要方式
C. 反映了上海女性社会地位的提高
D. 根本瓦解了中国原有的教育结构
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据不完全统计，1850年至1900年，五十年间上海由外国教会创办的私立女校有16所；而自1898年国人自己创办第一所私立女校起，至1917年的二十年间上海国人自办的私立女校有43所，外国教会学校创办的私立女校在此期间增加Il所。私立女校的增加
A. 促进中国女性文化素养普遍提高
B. 成为列强实施文化侵略主要方式
C. 反映了上海女性社会地位的提高
D. 根本瓦解了中国原有的教育结构
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阅读以下材料后判断：
甲午战争后，中国面临的迫切问题，是如何在外国帝国主义和清王朝衰退加剧的形势下，实现民族救亡。为此，两大政治运动推展开来，代表着解决这一问题的不同途径。一个是由康有为领导的1898年维新运动……另一个是由接受西方教育的孙中山领导的革命运动，他主张彻底推翻清王朝。起初，进步改革派居于主导地位，但当清廷的努力被证明是敷衍了事和排斥汉人时，革命派在年轻知识分子、秘密会社，以及海外华人社团中获得了与日俱增的支持。革命的力量稳步扩张，最终扫除了古老的帝制，而代之以一个共和政府——中国悠久历史上的一个划时代的转变。
——摘编自徐中约《中国近代史》
以下表述是从以上材料中得出的，请将答题卷对应题号的“正确”选项涂黑；违背了以上材料所表达的意思，请将答题卷对应题号的“错误”选项涂黑；是以上材料没有涉及的，请将答题卷对应题号的“未涉及”选项涂黑。
（1）甲午战争后中国最迫切的问题是恢复和发展经济。
（2）实现民族救亡的两种途径是改革和革命。
（3）改革派和革命派在实现民族救亡的过程中，革命派要比改革派先占主导地位。
（4）洋务派为挽救统治危机创办了军事工业和民用工业。
（5）革命派的成果是创立了共和政府，实现了中国历史深刻的转变。
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