图示为“探究感应电流产生的条件”的实验装置，蹄形磁体放置在水平桌面上。闭合开关后：
（1）要使电路中有电流，导体AB、开关、灵敏电流计和导线必须构成_____电路。
（2）导体AB沿_____方向运动时，电流计指针不偏转。只要导体做切割磁感线的运动，电路中就有_____产生。
（3）做切割磁感线运动的导体AB，在电路中的作用相当于_____。
（4）若要改变电流计指针偏转的方向，你的做法是_____（说出一种方法即可）。
（5）在此装置中，当导体AB沿水平方向运动时，要使电流计指针偏转幅度变大，你的做法是_____。
九年级物理实验题中等难度题
图示为“探究感应电流产生的条件”的实验装置，蹄形磁体放置在水平桌面上。闭合开关后：
（1）要使电路中有电流，导体AB、开关、灵敏电流计和导线必须构成_____电路。
（2）导体AB沿_____方向运动时，电流计指针不偏转。只要导体做切割磁感线的运动，电路中就有_____产生。
（3）做切割磁感线运动的导体AB，在电路中的作用相当于_____。
（4）若要改变电流计指针偏转的方向，你的做法是_____（说出一种方法即可）。
（5）在此装置中，当导体AB沿水平方向运动时，要使电流计指针偏转幅度变大，你的做法是_____。
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如图所示为“探究感应电流产生的条件”的实验装置，蹄形磁铁放置在水平桌面上，闭合开关后：
（1）要使电路中有电流导体ab、开关、灵敏电流计盒导线必须构成________电路；
（2）导体ab沿 ________方向运动时，电流指针不偏转，只要导体做切割磁感线的运动，电路中就有 ________产生．
（3）做切割磁感线运动的导体ab，在电路中的作用相当于________；
（4）若要改变电流计指针偏转的方向，你的作法是________（说出一种方法即可）；
（5）在此装置中，当导体ab沿水平方向运动时，要使电流计指针偏转幅度变大，你的做法是____；
（6）若用导线 替代电流计，再给你一个小磁针，利用该装置完成此实验的方案是________．
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在探究“感应电流产生的条件”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图所示。闭合开关，要使灵敏电流计指针发生偏转，导体ab应
A．竖直向上运动 B．水平向右运动 C．保持静止不动 D．竖直向下运动
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用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
（1）实验中，通过观察______________来判断电路中是否有感应电流。
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁体，电路中________(选填“有”或“无”)感应电流。
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显，请提出一条改进措施：_________。
（4）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体在磁场中做________磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
（5）本次实验主要用到了________和________两种实验探究方法。
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在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装。
（1）小明闭合开关后进行了如下操作：
A．只让导体AB在水平方向左右运动 B．只让导体AB在竖直方向上下运动
其中一定能产生感应电流的是_____（填写字母）；
（2）实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是（___）
A.换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度 B.将灵敏电流计换成电流表
（3）如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是________。
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在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装。
（1）小明闭合开关后进行了如下操作：
A．只让导体AB在水平方向左右运动 B．只让导体AB在竖直方向上下运动
其中一定能产生感应电流的是_____（填写字母）；
（2）实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是（___）
A.换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度 B.将灵敏电流计换成电流表
（3）如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是________。
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在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装。
（1）小明闭合开关后进行了如下操作：
A．只让导体AB在水平方向左右运动 B．只让导体AB在竖直方向上下运动
其中一定能产生感应电流的是 ________ （填写字母）；
（2）实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是（______）
A. 换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度 B. 将灵敏电流计换成电流表
（3）如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是 ________ 。
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图示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。闭合开关后，铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路。
(1)要使电流表指针发生偏转，选择一种可行的操作：
(2)使铜棒AB上下运动，电流表指针能否发生偏转？
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。
方法一：________________________________
方法二：________________________________。
（4）感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外，还和_______________有关？
（5）__________(发电机或电动机)就利用到这一实验原理。
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图示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。闭合开关后，铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路。
(1)要使电流表指针发生偏转，选择一种可行的操作：
(2)使铜棒AB上下运动，电流表指针能否发生偏转？
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。
方法一：________________________________
方法二：________________________________。
（4）感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外，还和_______________有关？
（5）__________(发电机或电动机)就利用到这一实验原理。
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为了探究导体在磁场中怎样运动才能在电路中产生电流，采用图中所示的实验装置进行实验：
(1)将用细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针____偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针____偏转。（填“会”或“不会”）
(2)将用细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针____偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针___偏转。（填“会”或“不会”）
(3)综合(1)(2)中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是____电路的一部分，且一定要做____运动。
(4)在这个实验中____能转化为了电能。
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