阅读下面这首诗，完成下面小题。
和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄
杜甫
东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州①。
此时对雪遥相忆，送客逢春可自由？
幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。
江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。
（注）何逊：南朝著名诗人。他在扬州做官时，曾写下《咏早梅》一诗。
1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 裴迪登东亭写梅花诗赠给诗人，诗人被这份情谊深深打动，便写了此诗回应。
B. 以南朝著名诗人何逊来比裴迪，足见诗人对朋友才情的欣赏和对友情的珍视。
C. 诗人对朋友没有折一枝梅花寄来感到遗憾，但梅花却触发了诗人浓浓的乡愁。
D. 诗歌从想象对方赋诗情景起笔，以抒写诗人的感慨收束，题旨集中在早梅伤愁。
2.这首诗重点不在咏梅，明人王世贞却称赞它“古今咏梅第一”，为什么？请结合全诗简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，完成下面小题。
和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄
杜甫
东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州①。
此时对雪遥相忆，送客逢春可自由？
幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。
江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。
（注）何逊：南朝著名诗人。他在扬州做官时，曾写下《咏早梅》一诗。
1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 裴迪登东亭写梅花诗赠给诗人，诗人被这份情谊深深打动，便写了此诗回应。
B. 以南朝著名诗人何逊来比裴迪，足见诗人对朋友才情的欣赏和对友情的珍视。
C. 诗人对朋友没有折一枝梅花寄来感到遗憾，但梅花却触发了诗人浓浓的乡愁。
D. 诗歌从想象对方赋诗情景起笔，以抒写诗人的感慨收束，题旨集中在早梅伤愁。
2.这首诗重点不在咏梅，明人王世贞却称赞它“古今咏梅第一”，为什么？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄①
杜甫
东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州②。
此时③对雪遥相忆，送客逢春可自由？
幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。
江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。
（注）①裴迪寄了一首题为《登蜀州东亭送客逢早梅》的诗给杜甫，表示对杜甫的思念。杜甫深受感动，便写此诗作答。②何逊在扬州：何逊在扬州见梅花盛开，作有《咏早梅》一诗，何逊是杜甫所喜爱的南朝梁代的诗人。③此时：指唐肃宗上元元年(760年)末、二年(761年)初，正是安史叛军气焰嚣张、唐朝发可危、万方多难之际。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A.首联将裴迪与何逊相比以赞美裴迪的咏早梅诗，以此来表达对裴迪和他所赠之诗的推崇。
B.“此时对雪遥相忆”是说裴迪送客时雪中遇梅，突出梅之洁白，衬托装迪的高洁情操。
C.额联承“动诗兴”而来，遥想装迪对自己的相忆，突出了诗人与友人心心相印的情谊。
D.颈联表达庆幸之意，庆幸裴迪没有折梅寄来，要不然诗人面对折梅一定会感慨万千的。
2.诗歌尾联中说“朝夕催人自白头”，是什么催诗人“白头”的？请结合全诗分析。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄
(唐)杜甫
东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。
此时①对雪②遥相忆，送客逢春可自由?
幸不折来伤岁暮，若为③看去乱乡愁。
江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。
（注）①此时：指唐肃宗上元元年(760年)末、二年(761年)初，时值安史之乱。②雪：喻指梅。③若为：怎堪。
1.此诗前两联围绕______字感谢故人对自己的思念，后两联围绕______字抒写诗人自己的情怀。
2.这首诗歌除了感谢友人忆念之情外，还抒发了哪些情感?请结合诗句分析。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
发潭州①
杜甫
夜醉长沙酒，晓行湘水春。
岸花飞送客，樯燕语留人。
贾傅才未有，楮公②书绝伦。
名高前后事，回首一伤神。
【注】①唐代宗大历三年（768）正月，杜甫由夔州出峡，准备北归洛阳，终因时局动乱，亲友尽疏，北归无望，只得以舟为家，漂泊于江陵、公安、岳州、潭州一带，《发潭州》一诗，是诗人在大历四年春离开潭州赴衡州时所作，②褚公：初唐褚遂良，因谏阻立武则天为皇后，被贬为潭州都督。
1.请简要概括诗中诗人的形象特点。
2.请从表达技巧和表达效果两方面对这首诗颔联进行赏析。
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阅读下面这首诗歌，完成各题。
《人日寄杜二拾遗①》
高适
人曰题诗寄草堂，遥怜故人思故乡。
柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠。
身在南藩无所预，心怀百忧复千虑。
今年人日空相忆，明年人日知何处？
一卧东山三十春，岂知书剑老风尘。
龙钟还忝二千石②，愧尔东西南北人！
（注）：①人日：旧俗以农历正月初七为人日。杜二拾遗：即杜甫。②二千石：汉制，郡守俸禄为二千石。此时，高适任蜀州（治所在今四川崇庆）刺史。
1.以下对于本诗的理解和分析，不正确的一项是
A.“思故乡”是说杜甫，也是说诗人，一个“思”字将二人的情感紧密地联结起来。
B.梅花开满枝条，让人空自断肠，这“断肠”与“夕阳西下，断肠人在天涯”意同。
C.诗人身在南蕃，想参预朝政却不能，难免心中百忧又千虑，其忧国情怀于此可见。
D.瞻望未来，深感渺茫，回顾往昔，闲散自适，而今携书佩剑奔走宦途，慷慨豪迈。
2.诗的最后两句有何含意？抒发了诗人什么样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成小题。
江神子·初至休宁冬夜作①
葛胜仲
昏昏雪意惨云容，猎霜风，岁将穷。流落天涯，憔悴一衰翁。清夜小窗围兽火②，倾酒绿，借颜红。
官梅疏艳小壶中，暗香浓，玉玲珑。对景忽惊，身在大江东。上国③故人谁念我，晴嶂远，暮云重。
【注】①此词是词人刚被贬官休宁（今安徽休宁县）时所作。②兽火：指有兽头装饰的火盆。③上国：京城。
1.本词开篇三句勾勒出了一幅怎样的图景？在全词中起到了什么作用？
2.结合全词，简要赏析作者寄寓的思想情感。
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阅读下面的材料，完成下面小题。
从整体而言，大和以后的诗坛进入了一个全新的历史阶段，是为“晚唐”。从表面上看，晚唐诗人的苦吟精神或许颇近于杜甫的“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。然而杜甫的诗兴或萌生于民生疾苦等社会现实，或有感于悲欢离合的内心情思，或触发于山川云物、草木虫鱼等自然景物，为情造文。晚唐诗人则陷入了一种为文造情的窘境，咏物与咏史两类题材在这一时期也便特别繁盛。诚然，晚唐诗人并未满足于咏物与咏史这两类题材，他们也力图开拓新的题材范围来达到创新，但他们的求新由于胸怀眼光的原因，往往流于险怪、荒诞，与创新题材随之而来的，则是对细枝末节式的具体技巧的刻意求新。这使晚唐诗歌中律诗所占比重之大，远超盛唐、中唐诗人。然而，在存诗较多的晚唐诗人中，有多人的作品中竟无一首古风。此外，后人评论晚唐诗，凡有所称赏，大多是着眼于一联只句。甚至于辛文房评晚唐诗人云：“徒务巧于一联，或伐善于只字， 悦心快口，何异秋蝉乱鸣也。”语或过当，但确实深中其病。对于晚唐诗歌，沈德潜的 观点是：“‘鹭鸶飞破夕阳烟’……固是好句，然句好而意尽句中矣。”在为晚唐诗风 辩护的言论中，清人叶燮可谓最称平允云：“晚唐之诗，秋花也。江上之芙蓉，篱边之 丛菊，极幽艳晚香之韵，可不为美乎?”然而若论一年花事，春花生机勃勃，元气淋漓，秋花虽美，毕竟属于“晚香”，难免呈露肃杀萧条之态。诗至晚唐，唐诗便进入尾声了。
（有删改）
1.请概括文中晚唐诗人陷入“为文造情”境地的原因。
2.刻意追求技巧，对晚唐的诗风有哪些影响？
3.结合文本内容，阐释文末画线句子的含意。
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阅读下面的材料，完成下面小题。
从整体而言，大和以后的诗坛进入了一个全新的历史阶段，是为“晚唐”。从表面上看，晚唐诗人的苦吟精神或许颇近于杜甫的“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。然而杜甫的诗兴或萌生于民生疾苦等社会现实，或有感于悲欢离合的内心情思，或触发于山川云物、草木虫鱼等自然景物，为情造文。晚唐诗人则陷入了一种为文造情的窘境，咏物与咏史两类题材在这一时期也便特别繁盛。诚然，晚唐诗人并未满足于咏物与咏史这两类题材，他们也力图开拓新的题材范围来达到创新，但他们的求新由于胸怀眼光的原因，往往流于险怪、荒诞，与创新题材随之而来的，则是对细枝末节式的具体技巧的刻意求新。这使晚唐诗歌中律诗所占比重之大，远超盛唐、中唐诗人。然而，在存诗较多的晚唐诗人中，有多人的作品中竟无一首古风。此外，后人评论晚唐诗，凡有所称赏，大多是着眼于一联只句。甚至于辛文房评晚唐诗人云：“徒务巧于一联，或伐善于只字， 悦心快口，何异秋蝉乱鸣也。”语或过当，但确实深中其病。对于晚唐诗歌，沈德潜的 观点是：“‘鹭鸶飞破夕阳烟’……固是好句，然句好而意尽句中矣。”在为晚唐诗风 辩护的言论中，清人叶燮可谓最称平允云：“晚唐之诗，秋花也。江上之芙蓉，篱边之 丛菊，极幽艳晚香之韵，可不为美乎?”然而若论一年花事，春花生机勃勃，元气淋漓，秋花虽美，毕竟属于“晚香”，难免呈露肃杀萧条之态。诗至晚唐，唐诗便进入尾声了。
（有删改）
1.请概括文中晚唐诗人陷入“为文造情”境地的原因。
2.刻意追求技巧，对晚唐的诗风有哪些影响？
3.结合文本内容，阐释文末画线句子的含意。
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阅读下面两首诗，完成后面题。（7分）
观梅有感 早梅
（元）刘因① （唐）朱庆馀
东风吹落战尘沙， 天然根性异，万物尽难陪。
梦想西湖处士②家。 自古承春早，严冬斗雪开。
只恐江南春意减， 艳寒宜雨露，香冷隔尘埃。
此心元不为梅花。 堪把依松竹，良涂一处栽。
【注】①刘因：理学家，南宋遗民。②西湖处士：隐士林逋。
1.这两首诗都以“梅花”为描写对象，刘诗抒发了________ ，朱诗表现了梅花的________（2分）
2.简要分析这两首诗主要的表现手法。（5分）
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阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
寄宇文判官
岑参
西行殊未已，东望何时还。
终日风与雪，连天沙复山。
二年领公事，两度过阳关。
相忆不可见，别来头已斑。
1.这首诗主要运用了什么表现手法？请列举两例并简要分析。
2.人们评价这首诗“平淡之中见真情”，请结合后两联简要阐述。
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