某校七年级学生在学习生物与环境的关系时,为了证实环境影响生物的生活,他们以兴趣小组为单位,探究非生物因素对鼠妇生活的影响。同学们都亲自到教室外面去捕捉鼠妇,有的人到干燥的砖块下寻找鼠妇,有的人到潮湿的砖块下寻找鼠妇。大家发现潮湿的砖块下有成群的鼠妇,干燥的砖块下偶尔能发现一两只鼠妇。
(1)根据观察到的现象,兴趣小组成员开展实验时,设置的变量是____________________。
(2)做这个探究实验要用10只以上鼠妇,其目的是____________。
七年级生物综合题中等难度题
某校七年级学生在学习生物与环境的关系时,为了证实环境影响生物的生活,他们以兴趣小组为单位,探究非生物因素对鼠妇生活的影响。同学们都亲自到教室外面去捕捉鼠妇,有的人到干燥的砖块下寻找鼠妇,有的人到潮湿的砖块下寻找鼠妇。大家发现潮湿的砖块下有成群的鼠妇,干燥的砖块下偶尔能发现一两只鼠妇。
(1)根据观察到的现象,兴趣小组成员开展实验时,设置的变量是____________________。
(2)做这个探究实验要用10只以上鼠妇,其目的是____________。
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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究,请帮助他们完成探究过程:
(1)提出问题并作出假设:
提出问题:水分对蚯蚓的生活有影响吗?
结合生活经验,可作出假设: .
(2)制定并实施计划:
①取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签.将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份,在甲瓶中放入1份,将另一份烘干冷却后放入乙瓶.这样做的目的是设置______实验.
②取蚯蚓放入两只广口瓶中,两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要______.
③将2个装置均放在相同的适宜条件下.
(3)分析实验现象,得出结论:
一段时间后观察,发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是____ __ (填甲瓶或乙瓶).
据此可得出结论 :.
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(5分)为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究,请帮助他们完成探究过程:
(1)提出问题并作出假设:
提出问题:水分对蚯蚓的生活有影响吗?
结合生活经验,可作出假设:___________________________。
(2)制定并实施计划:
①取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份,在甲瓶中放入1份,将另一份烘干冷却后放入乙瓶。这样做的目的是设置___________实验。
②取蚯蚓放入两只广口瓶中,两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要_________。
③将2个装置均放在相同的适宜条件下。
(3)分析实验现象,得出结论:一段时间后观察,发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是_____________(填甲瓶或乙瓶)据此可得出结论:________________________________。
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生物的生活离不开一定的环境。生物的生活会受到周围环境因素的影响。某校生物兴趣小组为了探究水质和温度对金鱼生长发育的影响,设计了如表的实验。请你完成如表的实验步骤。并分析回答下列问题。
组别 | A | B | C |
金鱼数 | 5 | 5 | 5 |
生活温度 | 20℃ | 25℃ | 25℃ |
水质 | 清洁水 | ① | 洗衣服水 |
(1)如果A,B组实验探究的是温度对金鱼生活的影响。那么①应该是______。
(2)针对B、C组实验,你提出的实验假设是:______。
A.水质影响金鱼的生长发育吗?
B.水质影响金鱼的生长发育。
C.水质一定影响金鱼的生长发育。
D水质不会影响金鱼的生长发育吗?
(3)在A、B组实验中,实验的变量是______。
(4)在B、C组实验中起对照作用的是______组。
(5)实验结果显示,C组的金鱼会很快死亡,从实验结果来看。你应该如何保护水环境?举出你日常生活的一条措施。
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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验,下列对照实验设计不合理的是( )
A. 有空气和无空气 B. 20℃和40℃
C. 温度和湿度 D. 有光和无光
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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验,下列对照实验变量设计不正确的是
A. 有空气和无空气
B. 温度和湿度
C. 20℃和40℃
D. 有光和无光
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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照试验,下列对照试验变量设计不正确的是( )
A.有空气和无空气
B.温度和湿度
C.20℃和 40℃
D.有光和无光
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为了探究环境因素对鼠妇生活的影响,生物兴趣小组的同学设计了多组对照实验,下列对照实验变量设计不正确的是( )
A.有空气和无空气 B.阴暗和潮湿 C.高温和适温 D.有光和黑暗
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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙两瓶中,放入湿润的肥沃土壤;在乙瓶中,放入经烘干的肥沃土壤。然后在3个瓶中,同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图),观察一段时间。请回答:(5分)
(1)在探究:“环境因素对蚯蚓的影响”实验中正确的顺序是________________________
①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论
A.①②③④⑤⑥
B.⑥⑤④③②①
C.①③②④⑤⑥
D.①③②④⑥⑤
(2)甲、乙两瓶中的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是 。其中设置甲瓶的目的是 _ 。这种实验叫 ___
(3)若将丙瓶放在暗处,则可以进一步探究 ___ 对蚯蚓生活的影响。
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在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中,某校七年级3班生物兴趣小组同学作出的假设是:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。据此假设该小组设计了如下两个实验方案:
方案1 | 方案2 | |
实验材料 | 1只鼠妇 | 10只鼠妇 |
处理方法 及环境条件 | 将鼠妇放在一个装有适量潮湿土壤的长方形盒子里,盒子上方用不透光的盖子盖住并将盒子置于温暖的环境里 | 将鼠妇放在一个装有适量潮湿土壤的长方形盒子里,盒子上方一半用不透光的盖子盖住,一半用透明的玻璃板盖住,并将盒子置于温暖的环境里 |
实验现象 |
(1)你认为哪一种方案合理呢?_____(方案1/方案2)
⑵请指出不合理方案中存在的问题:_____
⑶实验结束后,如何处理鼠妇?____
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