如图所示，王亚平在“天宫一号”内做的“水球”实验．而在地球上，水由于受到重力作用和具有流动...

如图所示，王亚平在“天宫一号”内做的“水球”实验．而在地球上，水由于受到重力作用和具有流动性很难形成如此大的水球．最后，王亚平向水球内注射少许红色液体，没过一会儿整个水球变成一个大“红宝石”，这是因为______________．

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如图所示，王亚平在“天宫一号”内做的“水球”实验．而在地球上，水由于受到重力作用和具有流动性很难形成如此大的水球．最后，王亚平向水球内注射少许红色液体，没过一会儿整个水球变成一个大“红宝石”，这是因为______________．

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用科学知识解释科技或生活现象。

（1）宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了　　　　　　　 的作用。

（2）“玉兔”月球车的轮子做得宽大，能　　　　　 ，才不至于陷入松软的月壤中，而不使用充气轮胎是因为月球表面　　　　　　　 ，充气轮胎容易爆胎。

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我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”实验室成功制作了一个亮晶晶的水球。该实验说明液体内部分子间存在　　　　 力，从而促使液体表而收缩拉向内部，形成球体。如图所示，该水球成像原理与________________________ （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。

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我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”实验室成功制作了一个亮晶晶的水球，如图所示，该实验说明液体内部分子间________，从而促使液体表面收缩拉向内部，形成球体．

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2013年6月20日，王亚平在太空授课。她授课的直播视频信号是利用__________波传回地球的。她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她通过水球成的像如图所示，该像是__________（虚/实）像。她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色，这一现象表明分子是__________的。

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2013年6月20日，王亚平在太空授课。她授课的直播视频信号是利用__________波传回地球的。她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她通过水球成的像如图所示，该像是__________（虚/实）像。她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色，这一现象表明分子是__________的。

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在天宫一号上，王亚平利用水袋和金属圈做成了一个水膜，加水后形成水球，并看到了她的“倒影”，如图所示。关于此现象，下列说法中正确的是（　　 ）

A．水球上的“倒影”是虚像

B．此“倒影”和小孔成像的原理相同

C．此“倒影”成在王亚平和水球之间

D．利用此“倒影”成像原理可以制成的光学仪器之一是照相机

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在天宫一号上，王亚平利用水袋和金属圈做成了一个水膜，加水后形成水球，并看到了她的“倒影”，如图所示。关于此现象，下列说法中正确的是（　　 ）

A．水球上的“倒影”是虚像

B．此“倒影”和小孔成像的原理相同

C．此“倒影”成在王亚平和水球之间

D．利用此“倒影”成像原理可以制成的光学仪器之一是照相机

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2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，如图5是她做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像，以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（　　）

A．实像 凸面镜    　　　　　 B．虚像 放大镜　　　　 C．实像 照相机　　　　     D．实像 投影仪

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