小红、小亮同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“”字样)。
(1)如图甲所示,是小红所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好。
(________)
(2)小红电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大,接下来应进行的操作是______。
A.更换电池或小灯泡 B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D.断开电路开关
(3)小亮电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是______。
A.更换小灯泡 B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)小亮换了实验器材又做了一次实验,实验过程中,小灯泡正常发光时,此时电流表的示数如图乙所示,填写表格空白处,该小灯泡额定功率为______W。
实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
1 | 1 | 0.2 | 较暗 |
2 | 2.5 | 正常发光 | |
3 | 6 | 0 | 不发光 |
(5)分析表中实验数据可知,小亮所用电源电压约为______V。
(6)若小亮手边有“”和“”两种规格的变阻器,“”、“”两个量程的电压表,上面实验中他选用的变阻器规格为______,选用电压表量程为______。
九年级物理实验题困难题
小红、小亮同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“”字样)。
(1)如图甲所示,是小红所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好。
(________)
(2)小红电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大,接下来应进行的操作是______。
A.更换电池或小灯泡 B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D.断开电路开关
(3)小亮电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是______。
A.更换小灯泡 B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)小亮换了实验器材又做了一次实验,实验过程中,小灯泡正常发光时,此时电流表的示数如图乙所示,填写表格空白处,该小灯泡额定功率为______W。
实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
1 | 1 | 0.2 | 较暗 |
2 | 2.5 | 正常发光 | |
3 | 6 | 0 | 不发光 |
(5)分析表中实验数据可知,小亮所用电源电压约为______V。
(6)若小亮手边有“”和“”两种规格的变阻器,“”、“”两个量程的电压表,上面实验中他选用的变阻器规格为______,选用电压表量程为______。
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小红做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“3.8V”字样),电源电压为6V。
(1)如图甲所示是小红连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整;
(________)
(2)图甲中,连接电路时,开关应处于_____状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于________(选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中仅有一处故障,这个故障可能是________________________;
(4)实验时,移动滑片P到某处,电压表示数为2.5V。要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________ (选填“A”或“B”)端移动。当电压表示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________;
(5)在实验操作中,发现电流表损坏不能使用。小红利用阻值已知的定值电阻R0,设计了如图丙所示的电路,测量额定电压为U额的另一小灯泡的额定功率。操作如下:
①闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器,使电压表的示数为________;
②保持滑动变阻器滑片位置不变,闭合开关S、S2,断开S1,读出电压表示数为U;
③小灯泡的额定功率P额=________________(用U、U额和R0表示)
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