如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。当闭合开关后,观察到小磁针偏转。实验探究的是_______,试验中小磁针的作用是_______。
九年级物理实验题简单题
如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置.
(1)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明__.若接通电路后移去小磁针,上述结论是否成立?__(成立/不成立).
(2)实验中小磁针的作用是__.
(3)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生__,表明__.
(4)该实验中用到的一种重要科学研究方法是__
A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置.
(1)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明__.若接通电路后移去小磁针,上述结论是否成立?__(成立/不成立).
(2)实验中小磁针的作用是__.
(3)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生__,表明__.
(4)该实验中用到的一种重要科学研究方法是__
A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法.
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如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置。
(1)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明____ 。若接通电路后移去小磁针,上述结论是否成立?___(成立/不成立)。
(2)实验中小磁针的作用是_____________ 。
(3)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生___,表明___________________。
(4)该实验中用到的一种重要科学研究方法是______
A.类比法
B.转换法
C.控制变量法
D.等效替代法
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如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置。
(1)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明____ 。若接通电路后移去小磁针,上述结论是否成立?___(成立/不成立)。
(2)实验中小磁针的作用是_____________ 。
(3)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生___,表明___________________。
(4)该实验中用到的一种重要科学研究方法是______
A.类比法
B.转换法
C.控制变量法
D.等效替代法
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如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置.
(1)该实验探究的是_______,第一个研究该现象的科学家是丹麦物理学家______.
(2)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明_____________.若接通电路后移去小磁针,上述结论是否成立?_______(选填“成立”或“不成立”).
(3)实验中小磁针的作用是____________________.
(4)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生______,表明_____.
(5)该实验中用到的一种重要科学研究方法是_________
A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法.
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如图,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行,接通电路后,观察到小磁针偏转。
(1)实验探究的是通电导线周围是否存在_____;
(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,这表明_____。
(3)实验中小磁针的作用是检测_____及方向。
(4)实验中用到的一种重要的研究方法是_____。
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如图,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行,接通电路后,观察到小磁针偏转。
(1)实验探究的是通电导线周围是否存在_____;
(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,这表明_____。
(3)实验中小磁针的作用是检测_____及方向。
(4)实验中用到的一种重要的研究方法是_____。
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