小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装...

小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装人质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计．

（1）实验中选用的两根电阻丝的阻值应______（选填“相同”或“不同”）

（2）实验中，用_________（选填“A”或“B”）间接反映液体吸收热量的多少;通过比较______（选填“A＂或“B＂）来判断液体吸热能力的强弱;

A.通电时间　　　　　　　　　　 B.温度计示数的变化量

（3）下表是某次的实验数据液体a加热后的温度如图乙所示，将温度计示数填入相应表格中．

分析可知，________（选填“a”或“b”）液体的吸热能力较强．

（4）设质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R，测出其电流为I，通电一段时间t后，温度计的示数变化量为∆t，若不计热量损失，则a液体的比热容为______（用所给出的物理量写出比热容的表达式），用该表达式计算出的比热容会比实际值______（选填偏大”或“偏小”）

（5）如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油，并接入兩根阻值不同的电阻丝，就可用这个装置来探究电流产生的热量与________的关系．

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小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装人质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计．

（1）实验中选用的两根电阻丝的阻值应______（选填“相同”或“不同”）

（2）实验中，用_________（选填“A”或“B”）间接反映液体吸收热量的多少;通过比较______（选填“A＂或“B＂）来判断液体吸热能力的强弱;

A.通电时间　　　　　　　　　　 B.温度计示数的变化量

（3）下表是某次的实验数据液体a加热后的温度如图乙所示，将温度计示数填入相应表格中．

分析可知，________（选填“a”或“b”）液体的吸热能力较强．

（4）设质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R，测出其电流为I，通电一段时间t后，温度计的示数变化量为∆t，若不计热量损失，则a液体的比热容为______（用所给出的物理量写出比热容的表达式），用该表达式计算出的比热容会比实际值______（选填偏大”或“偏小”）

（5）如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油，并接入兩根阻值不同的电阻丝，就可用这个装置来探究电流产生的热量与________的关系．

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小明用如图甲所示实验装置探究、两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。

(1)实验中选用的两根电阻丝的阻值应_____（选填“相同”或“不同”）

(2)实验中，用_____（选填“A”或“B”）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较_____（选填“A”或“B”）来判断液体吸热能力的强弱；

A.通电时间　　　　　　　　 B.温度计示数的变化量

(3)下表是某次的实验数据液体加热后的温度如图乙所示，将温度计示数填入相应表格中。

分析可知，_____（选填“a”或“b”）液体的吸热能力较强。

(4)设质量为0.15kg的液体中电阻丝的阻值为，测出其电流为，通电一段时间后，温度计的示数变化量为，若不计热量损失，则a液体的比热容为_____（用所给出的物理量写出比热容的表达式）。

(5)如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油，并接入两根阻值不同的电阻丝，就可用这个装置来探究电流产生的热量与_____的关系。

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小明用如图所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入阻值相同的电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计

(1) 实验中，通过比较_____（选填“通电时间”或“温度计示数的变化量”）来判断液体吸热能力的强弱；

(2) 下表是某次的实验数据。分析可知，_____（选填“a”或“b”）液体的吸热能力较强；

(3)设质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R，测出其电流为I，通电一段时间t后，温度计的示数变化量为∆t，若不计热量损失，则a液体的比热容c=_____（用所给出的物理量写出），用该表达式计算出的比热容会比实际值_____（选填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

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小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。

（1）实验中选用的两根电阻丝的阻值应_____（选填“相同”或“不同”）

（2）实验中，用_____（选填“A”或“B”）间接反映液体吸收热量的多少

A．通电时间

B．温度计示数的变化量

（3）下表是某次的实验数据，液体a加热后的温度如图乙所示。分析可知，_____（选填“a”或“b”）液体的吸热能力较强。

（4）如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油，并接入两根阻值不同的电阻丝，就可用这个装置来探究电流产生的热量与_____的关系。（填“电流”或“电阻”）

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小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。

（1）实验中，必须取　　　　　 （填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；

（2）实验中，用　　　　　 （填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较　　　　 （填序号）来判断吸热能力的强弱；

A、通电时间　　　　 B、温度计示数的变化

（3）下表是某次的实验数据，分析可知，　　　　　 （填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；

（4）若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与　　　　　　　 的关系。

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小明用如图所示装置探究两种不同液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝阻值相同。

（1）该实验需要的测量工具是温度计和______。甲、乙两烧瓶中液体的______（质量/体积）必须相等。

（2）实验时，可以认为在相同时间内两种液体______相同，然后比较______的方法来完成探究实验的。

（3）若将甲、乙两烧瓶中的液体换成质量相同的同种液体，电阻丝换成阻值不同的电阻，则该装置可用来探究电流产生的热量与______的关系。该实验中，将阻值不同的电阻丝串联的目的是______。

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小康用如图所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，两烧瓶分别装入质量__（选填“相等”或“不相等”）的两种液体，为保证液体吸收热量相同，两电阻丝的电阻要__（选填“相等”或“不相等”），实验中a液体的温度上升较快，则__液体的吸热能力较强。

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小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同．

（1）实验中，必须取_____（填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；

（2）实验中，用_____（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较_____（填序号）来判断吸热能力的强弱；

A．通电时间　　　　 B．温度计示数的变化

（3）下表是某次的实验数据，分析可知，_____（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；

（4）若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与_____的关系．

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小明用如图a所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。

（1）实验中，必须取_____（“质量”和“体积”）相等的甲、乙两种液体。

（2）实验中，用_____（填字母）间接反映液体吸收热量的多少：通过_____（字母）来判晰吸热能力的强弱

A．通电时间　　 B．温度计示数的变化

（3）表格中是某次实验数据，分析可知__________（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强。

（4）若在甲，乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与_____的关系。

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