利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
（1）实验时应选__________（选填“较厚”或“较薄"）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。
（2）实验过程中，移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合，来确定像的位置。所用的实验方法是________。
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃_________（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像。
八年级物理实验题中等难度题
利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
（1）实验时应选__________（选填“较厚”或“较薄"）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。
（2）实验过程中，移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合，来确定像的位置。所用的实验方法是________。
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃_________（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像。
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利用如图所示装置探究平面镜成像特点
（1）实验时应选_____（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。
（2）实验过程应选择在_____（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。
（3）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的_____（选填“前”或“后”）侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：_____。
（4）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板_____（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像。
（5）改变A的位置，重复（3）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在如表中。
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
| B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中数据，可以得到结论：_____。
（6）实验中多次改变棋子A的位置，重复进行实验的目的是：_____。
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利用如图装置探究平面镜成像特点。
（1）实验时应选 （较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上，因为玻璃板具有 性，容易确定像的 。
（2）在玻璃板前放置蜡烛A，将完全相同的蜡烛B放在玻璃板后并移动，人眼始终在玻璃板前蜡烛_____（选填“A”或“B”）的一侧观察，发现蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，改变蜡烛A的位置，始终如此。由此可以确定 。
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，可以将一张白卡片竖直放在_____（选填“A”或“B”）所在的位置，眼睛应 （选填“透过玻璃板”或“在玻璃板后”）观察白卡片上是否有蜡烛A的像。
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中。
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
| B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中数据，可以得到结论：平面镜成像中， 。
（5）有同学想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了。根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤 （选填（1）或（2）或（3）或（4）。
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利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
（1）实验时应选__________（选填“较厚”或“较薄"）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。
（2）实验过程中，移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合，来确定像的位置。所用的实验方法是________。
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃_________（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像。
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利用如图装置探究平面镜的成像特点．
（1）实验时应选______（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：______．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板______（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中．
分析表中数据，可以得到结论：______．
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利用如图装置探究平面镜的成像特点．
（1）实验时应选______（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：______．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板______（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中．
分析表中数据，可以得到结论：______．
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利用如图装置探究平面镜的成像特点．
（1）实验时应选______（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：______．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板______（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中．
分析表中数据，可以得到结论：______．
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利用如图装置探究平面镜成像特点
（1）实验时应选_ （较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：_ ．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板_ （前/后）侧观察白卡片上是否有A的像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中．
分析表中数据，可以得到结论：_ ．
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利用如图装置探究平面镜成像特点
（1）实验时应选 （较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论： ．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板 （前/后）侧观察白卡片上是否有A的像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中．
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
| B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中数据，可以得到结论： ．
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利用如图装置探究平面镜成像特点
（1）实验时应选 （较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论： .
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板 （前/后）侧观察白卡片上是否有A的像 .
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中.
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
| B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中数据，可以得到结论：_______________________.
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如图是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验装置．图中 A、B是两段外形相同的蜡烛．
(1)实验时应选较_______(填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上．
(2)选用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定________-．
(3)在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板 30 cm 处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是 _______cm;当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．
(4)为了验证像的虚实，小明将一张白卡片放在像的位置，___________(直接/透过玻璃板) 观察卡片上有无蜡烛A的像．
(5)用方格纸替代白纸，更方便于探究像与物__________关系．
(6)另一组小红将点燃的蜡烛A竖真放在薄玻璃板的一侧，此时用另一支完全相同的蜡烛 B在玻璃板另一侧 的水平桌面上无论怎样移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因可能是玻璃板___________
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