春季气候变化较为剧烈，正是流感多发季节。某校为了预防流感制订了一些相关措施，现列举如下：①... - 新题库

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春季气候变化较为剧烈，正是流感多发季节。某校为了预防流感制订了一些相关措施，现列举如下：①加强教室、图书馆、宿舍等场所的卫生与通风，保持空气流通。②注意劳逸结合，保证学生有充足的休息和睡眠；鼓励学生多参加户外体育运动，增强体质，提高身体抵抗力。③落实晨检制度。校医或班主任每天早上应逐一检查每位学生的健康状况，对有发热的学生，劝其及时就医，不得带病上学，做到早发现、早隔离、早治疗。根据上述材料，请运用所学过的生物学知识回答：

（1）流感病毒无细胞结构，由______外壳和内部的______组成。流感病毒进入人体，首先要突破的第一道防线是______。

（2）从预防传染病的措施来看，资料中的第①条措施属于______，第②条措施属于______。

（3）小军被同学传染了流感，从传染病流行的环节来看，小军在患病前属于____，患病后属于_____。

（4）为了有效地控制和预防流感，可给在校健康学生打流感疫苗。注射流感疫苗后人体内可以产生相应的______（选填“抗体”或“抗原”），从而抵抗流感病毒的感染，这属于_____免疫，流感疫苗可称为______（选填“抗体”或“抗原”）。

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少年，再来一题如何？

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春季气候变化较为剧烈，正是流感多发季节。某校为了预防流感制订了一些相关措施，现列举如下：①加强教室、图书馆、宿舍等场所的卫生与通风，保持空气流通。②注意劳逸结合，保证学生有充足的休息和睡眠；鼓励学生多参加户外体育运动，增强体质，提高身体抵抗力。③落实晨检制度。校医或班主任每天早上应逐一检查每位学生的健康状况，对有发热的学生，劝其及时就医，不得带病上学，做到早发现、早隔离、早治疗。根据上述材料，请运用所学过的生物学知识回答：
（1）流感病毒无细胞结构，由______外壳和内部的______组成。流感病毒进入人体，首先要突破的第一道防线是______。
（2）从预防传染病的措施来看，资料中的第①条措施属于______，第②条措施属于______。
（3）小军被同学传染了流感，从传染病流行的环节来看，小军在患病前属于____，患病后属于_____。
（4）为了有效地控制和预防流感，可给在校健康学生打流感疫苗。注射流感疫苗后人体内可以产生相应的______（选填“抗体”或“抗原”），从而抵抗流感病毒的感染，这属于_____免疫，流感疫苗可称为______（选填“抗体”或“抗原”）。

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分析下面资料回答问题：
资料一：2009年6月22日，教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》，明确提出了各种防控措施，现列举部分如下：①加强教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通．②落实晨检制度．确诊病例应按照当地卫生部门的要求，及时接受隔离治疗．因甲型H1N1流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学．③如果l4天内，同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课．
资料二：张华同学持续几天咳嗽后发热，怀疑患了甲型H1N1流感，但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复．
（1）甲型H1N1流感和细菌性肺炎的病原体在结构上的主要区别是________．
（2）资料一列举的①②条措施，分别属于传染病预防措施的哪个方面：________、________．
（3）李明被同班同学传染了甲型H1N1流感，从传染病的环节来看，李明在患病前后的身份发生了怎样的变化？________．
（4）为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染，国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产，并分批对在校学生进行接种．接种后会刺激人体内的________细胞，从而产生________，从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，这种免疫属于________免疫．你认为H1N1甲型流感痊愈的患者还会再得此病吗？________．
（5）传染病具有________性和________性．
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分析下面资料回答问题：
资料：2009年6月22日，教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》，明确提出了各种防控措施，现列举部分如下：①加强教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生和教职员工学习工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通．②落实晨检制度．确诊病例应按照当地卫生部门的要求，及时接受隔离治疗．因甲型H1N1流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学．③如果14天内，同班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课．
资料二：张华同学持续几天咳嗽后发热，怀疑患了甲型H1N1流感，但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复．
（1）甲型H1N1流感病原体在结构上的主要特点是只有______．
（2）资料一列举的①②条措施，分别属于传染病预防措施的哪个方面：①______、②______．
（3）甲型H1N1流感疫苗接种后会刺激人体内的淋巴细胞，从而产生______，以抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，这种免疫属于______免疫．
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春天是流行性感冒多发的季节．以下预防流行性感冒的措施中，属于切断传播途径的是（）
A. 患了流感后及时到医院诊治
B. 加强体育锻炼，增强自身抵抗力
C. 及时接种流感疫苗
D. 每天打扫教室卫生，经常开窗通风

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春天是流行性感冒多发的季节。以下预防流行性感冒的措施中，属于切断传播途径的是（　　）
A.患了流感后及时到医院诊治　　　　　 B.加强体育锻炼，增强自身抵抗力
C.及时接种流感疫苗　　　　　　　　　　 D.每天打扫教室卫生，经常开窗通风

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春天是流行性感冒多发的季节。以下预防流行性感冒的措施中，属于切断传播途径的是（　　）
A. 患了流感后及时到医院诊治 B. 加强体育锻炼，增强自身抵抗力
C. 每天打扫教室卫生，经常开窗通风 D. 及时接种流感疫苗

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冬春季节，流行性感冒易多发。下列预防流行性感冒措施不合理的是 (　　　 )
A.注意通风，保持室内空气清新　　　　 B．加强体育锻炼增强体质
C．流感高发期，尽量少去公共场所　　 D．多吃感冒药来预防感冒

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冬春季节，流行性感冒易多发。下列预防流行性感冒的措施中，不合理的是
A. 加强体育锻炼，增强体质　　 B. 多吃感冒药来预防感冒
C. 注意通风，保持室内空气清新　　 D. 流感高发期，尽量少去公共场所

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每年的春天是流行性感冒多发的季节,老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。下列建议中属于切断传播途径的措施是（　）
A．加强身体锻炼,增强自身免疫能力　　 B．患有流感的同学及时到医院就医
C．及时接种相应流感病的疫苗　　　　　　 D．经常打扫教室卫生和开窗通风

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每年的春天是流行性感冒多发的季节,老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。下列建议中属于切断传播途径的措施是（　）
A．加强身体锻炼,增强自身免疫能力　　 B．患有流感的同学及时到医院就医
C．及时接种相应流感病的疫苗　　　　　　 D．经常打扫教室卫生和开窗通风

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