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在测量小灯泡的电阻时，给出下列器材：
（1）根据图1在虚线框内画出设计的电路图：

（2）用笔画线作导线把图1中的实物补画完整，要求滑动变阻器向右移动时灯泡变亮．
（3）在连接实物时开关应该______，滑动变阻器的滑片应放在______端．（填A或B端）
（4）小灯泡正常发光时，两表读数如图2所示则电压表示数为______V，电流表示数为______A，则小灯泡的电阻是R₁=______Ω．
（5）当小灯泡两端电压为1V时，通过的电流是0.2A，灯泡发光很暗，则此时的灯泡电阻是R₂=______Ω．
（6）从（4）（5）两题中比较R₁、R₂的大小，说明了导体的电阻与______有关．
（7）滑动变阻器在该实验中的作用是______ 和______．

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相关试题

在测量小灯泡的电阻时，给出下列器材：
（1）根据图1在虚线框内画出设计的电路图：

（2）用笔画线作导线把图1中的实物补画完整，要求滑动变阻器向右移动时灯泡变亮．
（3）在连接实物时开关应该______，滑动变阻器的滑片应放在______端．（填A或B端）
（4）小灯泡正常发光时，两表读数如图2所示则电压表示数为______V，电流表示数为______A，则小灯泡的电阻是R₁=______Ω．
（5）当小灯泡两端电压为1V时，通过的电流是0.2A，灯泡发光很暗，则此时的灯泡电阻是R₂=______Ω．
（6）从（4）（5）两题中比较R₁、R₂的大小，说明了导体的电阻与______有关．
（7）滑动变阻器在该实验中的作用是______ 和______．
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(2010福建福州模拟，28)请你利用如图7-1-11所示的器材测量小灯泡灯丝的电阻。
（1）把图7-1-11中的实物电路用笔画线代替导线连接完整；
图7-1-11
（2）请根据实物电路在虚线框内画出电路图；
（3）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最______，即滑片应位于_____端。
（4）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（）
A.滑动变阻器开路 B.电压表短路 C.灯短路 D.灯开路
（5）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.8 V时，电流表的示数如图7-1-12所示，此时电流为_________ A，灯丝的电阻是_________ Ω。
图7-1-12

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.某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。
（1）如图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号。
（2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图7.3-4乙的实物电路连接完整。
（3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是
①________；
②________。
（4）该实验的原理是（用公式表示）________。利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？________。

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某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好．
（1）下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号．
（2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整．

（3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．导致上述现象的两个操作错误是
①______；②______．
（4）该实验的原理是（用公式表示）______．利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？______．
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某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好．
（1）下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号．
（2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整．

（3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．导致上述现象的两个操作错误是
①______；②______．
（4）该实验的原理是（用公式表示）______．利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？______．
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在做“测量小灯泡的电阻”的实验中，小勇同学选用的器材如图所示，其中小灯泡上标有“2.5V 1W”的字样．
（1）请用笔画线代替导线，将如图的实物图连接完整（导线不得交叉）．
（2）连接电路时，开关应______；滑动变阻器的滑片应移到最______（填“左边”或“右边”），这个操作的目的是______；
（3）在实验过程中，调节滑动变阻器的滑片，这个操作的目的是：能改变电路中的______或调节小灯泡两端的______．

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如图所示是小玲测量小灯泡的电阻所用的器材，已知小灯泡的正常发光时的电压是3.8V．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求导线不能交叉．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移动到______端（填“左”或“右”）．
（3）进行实验时，小玲闭合开关后发现电压表的示数接近4.5V，然后她反复移动滑动变阻器的滑片P．电压表的示数基本不变．由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器______或者是灯泡______．
（4）排除故障后，小玲先后让滑动变阻器的滑片P在不同位置上做了三次实验，得出三组数据，并根据每组数据正确计算出三个相应的电阻值，比较发现它们之间有较大差异，你认为产生这种差异的原因是______．
（5）假设电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为4.5V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作：______．
（6）利用此试验装置还可以做的实验为：______．

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请你根据图示所给器材设一个测量小灯泡电阻的实验．

（1）在上面虚线框内画出实验电路图．
（2）在连接实物电路的过程中，开关应处于______状态；在闭合开关之前应将滑片P移至______处．

实验序号电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 平均电阻/Ω

1 2.5 0.45 5.56 R_x=____

2 2 0.4 5

3

（3）表中给出了前两次的测量结果，请你根据下图所给的第三次实验中电压表、电流表示数将表格补充完整．

（4）此实验中，滑动变阻器所起的作用是______．
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如图所示是小明测量小灯泡电阻的实物连接图．

（1）请你根据实物连接图，在虚线框内画出电路图．

（2）若电路中除导线外其它元件均完好，且电压表和电流表已调零．当闭合开关后，发现电压表有示数，电流表示数为零，小灯泡不亮，则可判断导线 ______断路（选填连接导线旁的字母）．
（3）排除故障后，小明测量出小灯泡两端的电压为2.5V时，通过小灯泡的电流如图所示，为 ______A，小灯泡的电阻为 ______Ω．

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请在虚线框内画出测量小灯泡电阻的实验电路图，并用笔代替导线连接

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