-
找关键词是学习生物的好方法。小明记录光合作用和呼吸作用的关键词如下，错误的是（ ）
选项
项目
光合作用
呼吸作用
A
原料
二氧化碳和水
有机物和氧气
B
条件
需要光
不需要光
C
场所
叶绿体
线粒体
D
实质
合成有机物，释放能量
分解有机物，储存能量
A. A B. B C. C D. D
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
找关键词是学习生物的好方法。小明记录光合作用和呼吸作用的关键词如下，错误的是（ ）
选项
项目
光合作用
呼吸作用
A
原料
二氧化碳和水
有机物和氧气
B
条件
需要光
不需要光
C
场所
叶绿体
线粒体
D
实质
合成有机物，释放能量
分解有机物，储存能量
A. A B. B C. C D. D
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
某生物兴趣小组的同学通过观察和探究，对植物的光合作用和呼吸作用进行了总结，并作了如下记录，找出记录中的错误一项（ ）
A．光合作用要吸收二氧化碳，释放氧气
B．呼吸作用要吸收氧气，释放二氧化碳
C．植物在漆黑的深夜，只进行呼吸作用，不进行光合作用
D．植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
某生物兴趣小组的同学通过观察和探究，对植物的光合作用和呼吸作用进行了总结，并作了如下记录，找出记录中的错误一项（ ）
A．光合作用要吸收二氧化碳，释放氧气
B．呼吸作用要吸收氧气，释放二氧化碳
C．植物在漆黑的深夜，只进行呼吸作用，不进行光合作用
D．植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
某同学通过观察和探究，对植物的光合作用和呼吸作用进行了如下总结，记录中有错误的一项是（ ）
A．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
B．呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳
C．植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．植物在漆黑的深夜，只进行呼吸作用，不进行光合作用
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
某同学通过观察和探究，对植物的光合作用和呼吸作用进行了如下总结，记录中有错误的一项是（ ）
A．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
B．呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳
C．植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．植物在漆黑的深夜，只进行呼吸作用，不进行光合作用
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
某学习小组为了探究植物的呼吸作用、光合作用及其之间的关系，设计了如下实验装置，并在适宜的条件下进行实验。据图回答下列小题
1.关于实验中种子呼吸作用的叙述，错误的是（ ）
A. 不需要光 B. 不需要氧气
C. 能产生二氧化碳和水 D. 适量的水可促进呼吸作用
2.关于实验中植物光合作用的叙述，错误的是（ ）
A. 需要暗处理消耗掉淀粉等有机物
B. 叶片的遮光部分也能合成淀粉
C. 叶绿体以及其色素能进行光合作用
D. 叶片通过气孔吸收空气中的二氧化碳
3.在上述实验中，种子和植物能够较长时间保持正常的生命活动，反映了光合作用对于自然界具有重大意义，其中，光合作用对于生物圈的“碳﹣氧平衡”起到关键作用的主要原因是（ ）
A. 吸收水分、释放氧气 B. 吸收水分、合成有机物
C. 吸收二氧化碳、释放氧气 D. 吸收二氧化碳、合成有机物
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
某学习小组为了探究植物的呼吸作用、光合作用及其之间的关系，设计了如下实验装置，并在适宜的条件下进行实验关于实验中种子呼吸作用的叙述，错误的是
A. 不需要光 B. 不需要氧气 C. 能产生二氧化碳和水 D. 适量的水可促进呼吸作用
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”进行了探究。
（1）小明为了探究影响植物光合作用的因素，晚上将金鱼藻放在盛奋水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，记录如下：
试管与灯的距离/厘米
10
20
30
40
每分钟产生的气泡数/个
60
25
10
5
①从表中数据可以看出，金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目__________（填“成正比”、“成反比”或“无关”）。
②该实验结论是：在木实验范围内，光照__________，植物的光合作用越强。
（2）下图为自然条件下，盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有__________（填字母）。
（3）“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料的作用主要是给植物的生长提供__________，其主要由根尖成熟区的__________吸收。
（4）以下措施中能够增加大棚作物产量的是__________（多选，填序号）。
A.适当增加二氧化碳浓度 B.夜间提高大棚内的温度 C.人工辅助授粉 D.合理密植
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
-
某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”进行了探究。
（1）小明为了探究影响植物光合作用的因素，晚上将金鱼藻放在盛奋水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，记录如下：
试管与灯的距离/厘米
10
20
30
40
每分钟产生的气泡数/个
60
25
10
5
①从表中数据可以看出，金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目__________（填“成正比”、“成反比”或“无关”）。
②该实验结论是：在木实验范围内，光照__________，植物的光合作用越强。
（2）下图为自然条件下，盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有__________（填字母）。
（3）“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料的作用主要是给植物的生长提供__________，其主要由根尖成熟区的__________吸收。
（4）以下措施中能够增加大棚作物产量的是__________（多选，填序号）。
A.适当增加二氧化碳浓度 B.夜间提高大棚内的温度 C.人工辅助授粉 D.合理密植
九年级生物综合题困难题查看答案及解析