-
把0℃的水和－5℃的一块冰混合后，放在一个与外界隔热的容器里，那么过一段时间后，可能的状态是
①冰；②水；③冰水混合物
A.①或② B.②或③ C.①或③ D.①②或③
九年级物理单选题困难题查看答案及解析
-
公元1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温；另一个连接点放在火焰上加热。发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这电路叫“热电偶电路”，如图所示。进一步的实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的性质以及接点D和G间的温度差有关。下表给出了通过实验测得的某铂一铑合金热电偶电路中电流大小与温度差关系的一组数据。
两接点间的温差/℃
0
1
100
200
300
500
电路中的电流/10﹣1A
0.00
0.01
0.64
1.42
2.29
4.17
请根据以上资料数据说明：
(1) 这样的热电偶实际上是一个电源，它是把____能转化为_____能。
(2) 在热电偶电路中，产生热电流的条件是：电路是由______(填“相同”或“不同”)材料的导体组成的闭合电路，在两个节点之间存在着_________。
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
-
1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。
某研究小组的同学们按上图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：
两接点间的温差/℃
0
1
100
200
300
500
电路中的电流／10-1A
0.00
0.01
0.64
1.42
2.29
4.17
请根据以上资料和数据说明：
（1）产生热电流的条件是________；________。
（2）根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用：________。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
-
1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温：另一个连接点放在火焰上加热．发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明这时闭台电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”．把这一电路叫“热电偶电路”． 某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素．通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：
请根据以上资料数据说明：两接点间的温差/℃ 1 100 200 300 500 电路中的电流/10-1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17
（1）产生热电流的条件是________；
（2）根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用：________________．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
-
1821年，德国物理学家赛贝克发现了一种奇观的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温；另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明这时闭合电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这一电路叫做“热电偶电路”．实验小组的同学们在老师的帮助下，按照图所示的电路模拟塞贝克实验，探究影响“热电流”大小的因素，A、B是铜丝与铁丝的两个连接点，下表是通过实验测得的热电流大小与温度差关系的一组数据．请分析以上资料和实验数据，回答以下问题：
（1）图的电路中有了电流，说明铜丝与铁丝的两个连接点A、B间有______．两接点间的温度差/℃ 1 100 200 300 500 800 1000 1500 1700 电路中的电流/mA 1 64 142 229 417 731 956 1545 1781
（2）产生热电流的条件是______；热电偶电路中，两金属连接点的______越大，热电流越大．
（3）从能量转化的角度来看，“热电偶电路”中是将______能转化为______能．
（4）在生产和生活中，热电偶电路有了广泛的应用，请你根据热电流的特点，猜想热电偶电路的一种应用：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
-
1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温：另一个连接点放在火焰上加热．发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明这时闭台电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”．把这一电路叫“热电偶电路”． 某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素．通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：
请根据以上资料数据说明：两接点间的温差/℃ 1 100 200 300 500 电路中的电流/10-1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17
（1）产生热电流的条件是________；
（2）根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用：________________．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
-
1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温：另一个连接点放在火焰上加热．发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明这时闭台电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”．把这一电路叫“热电偶电路”． 某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素．通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：
请根据以上资料数据说明：两接点间的温差/℃ 1 100 200 300 500 电路中的电流/10-1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17
（1）产生热电流的条件是________；
（2）根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用：________________．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
-
（7分）1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。
某研究小组的同学们按图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：
两接点间的温差/℃
0
1
100
200
300
500
800
1000
1700
电路中的电流／A
0.000
0.001
0.064
0.142
0.229
0.417
0.731
0.956
1.781
（1）从表中数据可以发现，电路中的电流随两点间的温度差的增大而________；而且电路中的电阻是________
________ 的；（选填“变化”或“不变化”）
（2）这样的热偶电路其实相当于一个电源，它的电能是由________能转化而来的；
（3）由热偶电路中电流随温度差的关系可以制成热电偶温度计，由上述数据可以判断，热电偶温度计与常用水银温度计相比，优点是：________，缺点是：热电偶温度计所显示的刻度________（选填“均匀”或“不均匀”） 。
（4）热电偶电路产生热电流的条件是、________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，把另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象说明这时闭合电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这一电路叫做“热电偶电路”．实验小组按照如图所示的电路进行了塞贝克的模拟实验，下表是实验测得的热电流大小与温度差关系的数据．回答问题：
电流中有了电流，说明铜丝与铁丝的两个接点间有了________，产生热电流的条件是：________，热电偶电路中，两金属连接点间的________越大，热电流越大．从能量转化角度看，热电偶电路是将内能转化为________能．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
某研究小组连接了如图所示的电路，实验中：把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明此时电路中产生了电流。当增大两接点间的温差，发现灵敏电流计的指针偏转角度增大。请你写出研究小组探究的科学问题是_________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析