下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。
(1)图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止。图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知此时水面上方的气压__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）一标准大气压；小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是____________________。
(2)在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图c的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图d）。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。第10min后，海波的熔化将__________（选填“继续”或“停止”）。
八年级物理实验题中等难度题
下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。
（1）图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止。图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知此时水面上方的气压__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）一标准大气压；小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是____________________。
（2）在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图c的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图d）。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。第10min后，海波的熔化将__________（选填“继续”或“停止”）。
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下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。
（1）图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止。图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。由图象可知此时水面上方的气压________（选填“大于”、“等于”或“小于”）一标准大气压；小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是________________。
（2）在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图c的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图d）。由图象可知，在第8 min时，大试管内的海波处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。第10 min后，海波的熔化将________（选填“继续”或“停止”）。根据该图象可知海波是________（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是________。
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下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。
(1)图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止。图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知此时水面上方的气压__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）一标准大气压；小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是____________________。
(2)在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图c的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图d）。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。第10min后，海波的熔化将__________（选填“继续”或“停止”）。
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下面是研究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验．
（1）图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止．图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．由图象可知此时水面上方的气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）一标准大气压；小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是 ．
（2）水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是．在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图c的实验装置．将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度．根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图d）．由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）．第10min后，海波的熔化将 （选填“继续”或“停止”）．
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（8分）下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。
图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止。
（1）图a中，中心有孔的纸板的主要作用是：______________________（写出一条即可）。
图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知水的沸点是_______℃，小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是 ______________ 。
（2）在做“海波熔化”的实验时，采用如图c的实验装置，实验中用酒精灯给水加热，从而间接为研究对象（海波）加热这样做能确保研究对象_______；实验中，在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有_________，_______。
（3）聪明的小军将装有海波的大试管直接放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图d）。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。第10min后，海波的熔化将 __ （选填“继续”或“停止”）。
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如图中甲是小明，小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装好器材开始实验后，小红如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时， _______；
（2）小明和小红利用图乙所示装置，根据实验数据绘制出如图丙的水温随时间变化的图像，请根据图像回答：
①由图像可知，水的沸点是_______ ℃；
②由图像可知：水沸腾时要不断________热量，温度________；
③若小明和小红所选水的质量分别为 m1、m2 根据图像丙分析可知 m1_______ m2（选填“＞”、“＜”或“=”）。
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如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，应按_____（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面_____；
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是_____（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数。
（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象：
①刚开始计时时水的温度是_____。
②由图象可知，实验室当时水的沸点是_____，当时的大气压_____（选填“是”或“不是”）1个标准大气压。
③水沸腾时的特点是_____（选填“吸”或“放”）热，温度_____。
（5）丁图是烧杯中的水沸腾_____（选填“时”或“前”）的情形。
（6）小明觉得应将水烧开所用时间缩短些，对此请给出一条合理的建议_____。
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如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，应按_________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面_____________；
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是_________（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数。
（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象：由图象可知，实验室当时水的沸点是________，当时的大气压_______（选填“是”或“不是”）1个标准大气压。
（5）丁图是烧杯中的水沸腾_______（选填“时”或“前”）的情形。
（6）小明觉得应将水烧开所用时间缩短些，对此请给出一条合理的建议____________。
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如图甲是小明、小红两位同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同
（1）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示的进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面___________；
（2）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是________（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数。
（3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温度随时间变化的图象；
①由图象可知，实验室当时的大气压_________（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压
②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，由图象并可知m1________m2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
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如图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，需要安装的器材有：①烧杯和水 ②酒精灯 ③铁杆A和温度计（含纸盖） ④铁圈B和石棉网。安装过程中合理的顺序是：________ （填序号）；
（2）在读取温度计的示数时，由于视线不水平（如图甲）造成读数不准确，这样使读数值比实际值偏________ ；
（3）如图甲中，同学在读数时发现P点有刚刚形成的水滴，此小水滴形成过程的物态变化名称是_______；
（4）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，使水沸腾，小明用的时间明显比小红用的时间要少许多，造成这个结果的原因是：________、______；
（5）实验计时第7min，发现有一位同学的装置水中气泡在上升过程中如图丙所示情景，这位同学是________（小明/小红）；
（6）通过学习，小红终于明白妈妈用炉火炖鸡汤时，在汤沸腾后总是________（保持大火/调为小火）的道理。
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