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“五一节”期间，李老师去重庆矿石公园游玩时拾到了一块具有吸水性的小矿石（ρ石>ρ水）并带回了学校，同学们对这块小矿石很好奇，于是李老师提议大家用学过的物理知识来测量它的密度。老师为同学们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、细线、水、烧杯等。
（1）方案一：小方同学利用天平和量筒来测量小矿石的密度，主要实验步骤如下：
① 调节天平时，先将天平置于_____桌面上，把游码移到称量标尺左端零刻度线处，指针静止时的位置如图甲所示。此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，直到天平平衡；
② 将小矿石放在左盘，向右盘加减砝码，直至天平再次平衡时，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙所示，由此可知，小矿石的质量m为_____g；
③ 在量筒中倒入适量的水，然后用细线拴住小矿石缓慢浸没入水中，放入小矿石前、后水面如图丙所示，由此可知，小矿石的体积为_____cm3；
④ 该小矿石的密度为_____kg/m3；
（2）方案二：小东同学在小方同学的实验基础上，利用图丁所示的实验器材，按以下的步骤也测出了这块小矿石的密度。
① 将烧杯中装入适量的水，用天平测出杯和水的总质量为 m1；
② 将量筒中已浸没足够长时间的矿石提出，迅速将矿石表面的水擦去并浸没在图丁的水中（石块未接触烧杯底且水未溢出），天平平衡时示数为m2；
③ 矿石密度的表达式ρ石＝_____ （用m，m1，m2及水的密度ρ水表示）；
（3）不计细线的影响，上述两种测量方案中，误差相对较小的是方案_____（选填“一”或“二”）。若用另外一种方案，则密度的测量值跟准确值相比会偏_____（选填“大”或“小”）。
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端午节，小杉在乌蒙大草原游玩时，捡到一块不知名的均匀物块，他将该物块带回学校，在老师的帮助下，对其密度进行测量（如图）．
（1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度标尺的左侧，应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，用调节好的天平测量物块的质量，平衡时所用砝码及游码位置如图甲所示，物块质量是 g．
（2）向量筒中装适量水，读出体积为50cm3，放人物块时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙所示，物块的体积为 cm3，计算出物块的密度为 g/cm3．
（3）测量物体体积的操作过程中如果有水溅出，将引起密度测量值 （填“偏大”或“偏小”）．
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五一节期间，小华和小明同学去湄洲岛游玩，在沙滩上捡到一块漂亮的鹅卵石，回去后他们用各自的方案测量了这块鹅卵石的密度；
小华方案：
(1)如图甲，鹅卵石受到拉力为_____N；（g取10N/kg）
(2)按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为_____cm3；
(3)算出鹅卵石的密度为_____kg/m3；
小明方案：
(4)天平放在水平的桌面上，游码移至标尺零刻度线处，图丙是指针静止时的位置，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____（左/右）调节；
(5)用调节好的天平测量鹅卵石的质量为m1；
(6)如图丁所示向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2将鹅卵石轻轻放入烧杯中，使鹅卵石浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；将鹅卵石从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3；
(7)鹅卵石的密度ρ=_____（用测量的物理量和水的密度ρ水表示）；
(8)交流与评估：谁的方案测得的鹅卵石密度更精确？从测量鹅卵石体积方面考虑，更精确的是_____（小华/小明）的方案，理由是_____。
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五一节期间，小华同学去弶港游玩，在海边捡到一块漂亮的鹅卵石，回到家后，她想测一下这块鹅卵石的密度。
(1)如图甲，鹅卵石受到拉力为____N。
(2)按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为______cm3。
(3)算出鹅卵石的密度为____g/cm3。（g取10N/kg）
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（6分）五一节期间，小华同学去湄洲岛游玩，在沙滩上捡到一块漂亮的鹅卵石，回到家
后，她想测一下这块鹅卵石的密度。
（1）如图甲，鹅卵石受到拉力为______N，则它的质量为______g。（g取10N/kg）
（2）按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为______mL。
（3）算出鹅卵石的密度为________g/cm3。
（4）下列实验或研究中所用方法与图乙中测体积的方法相同的是（ ）
A.探究平面镜成像时，使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合来研究像与物的大小关系
B.测量电压时，用电压表测出电阻两端的电压
C.探究液体压强的大小与液体种类的关系时，保持深度一定
D.研究磁体周围的磁场强弱时，引入磁感线
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“五一”期间，小明和家人在“二一九”公园游玩，在河中边划船嬉戏边欣赏美景，别有一番情趣．船桨向后划水，船向前运动，说明了________，小船在河中行驶时，坐在船上的小明相对河岸是________（选填“静止”或“运动”的）
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2017年4月上饶文化创意产业博览会在广丰区洋口镇隆重举行，小萱在“五一”期间参观“文博会”时带回了一块信江河里最美的石头——黄蜡石，她很想知道这块黄蜡石的密度，于是进行了实验：她先测出一个溢水杯装满水后的总质量为85g(图甲)，再将黄蜡石浸没在溢水杯中的水里，测出总质量为115g(图乙)，最后取出黄蜡石再测出剩余的水和溢水杯的总质量为65g(图丙)。求：(g＝10N/kg)
(1)黄蜡石在水中受到的浮力；
(2)黄蜡石的体积；
(3)黄蜡石的密度。
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五一期间小红随父亲到宜昌市磨基山公园游玩，小红父亲用照相机拍摄了夷陵长江大桥的清晰照片，小红发现相机中桥的像有点小，提议能否把桥的像拍得更大一些，她父亲便更换相机镜头后在原地又拍摄了一张夷陵长江大桥的清晰照片，如图甲所示，两次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是两个镜头的焦距不同造成的。为了验证这一想法，返校后，她在学校实验室找来了一只蜡烛，焦距分别为5cm和10cm的两个凸透镜、光具座、光屏等器材进行了以下探究：
（1）如图乙所示，她先将f=5cm凸透镜固定在光具座50cm刻度处，再将蜡烛放在光具座10cm刻度处，移动光屏，使光屏上出现清晰的像，此时的像是一个倒立、_____的实像。
（2）接下来她换用f=10cm的凸透镜，仍然固定在光具座50cm刻度处，为了再次得到清晰的像，她应该保持_____不变，移动_____，直到出现清晰的像为止。
（3）对比两次实验中像的大小，发现第二次成的像比第一次稍大，据此小红得出的结论是_____。
（4）用照相机拍照时，要想成的像更大，除了更换相机镜头外，还可以_____。
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五一期间小红随父亲到宜昌市磨基山公园游玩，小红父亲用照相机拍摄了夷陵长江大桥的清晰照片，小红发现相机中桥的像有点小，提议能否把桥的像拍得更大一些，她父亲便更换相机镜头后在原地又拍摄了一张夷陵长江大桥的清晰照片，如图甲所示，两次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是两个镜头的焦距不同造成的。为了验证这一想法，返校后，她在学校实验室找来了一只蜡烛，焦距分别为5cm和10cm的两个凸透镜、光具座、光屏等器材进行了以下探究：
（1）如图乙所示，她先将f=5cm凸透镜固定在光具座50cm刻度处，再将蜡烛放在光具座10cm刻度处，移动光屏，使光屏上出现清晰的像，此时的像是一个倒立、_____的实像。
（2）接下来她换用f=10cm的凸透镜，仍然固定在光具座50cm刻度处，为了再次得到清晰的像，她应该保持_____不变，移动_____，直到出现清晰的像为止。
（3）对比两次实验中像的大小，发现第二次成的像比第一次稍大，据此小红得出的结论是_____。
（4）用照相机拍照时，要想成的像更大，除了更换相机镜头外，还可以_____。
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秀湖湿地公园是重庆市的“绿肺”和天然氧吧。它位于重庆市璧山新城区。周末，小杨同学和家人一起到秀湖湿地公园游玩，一进公园，扑面而来的是各种花草的清香；泛舟湿地湖泊，放眼望去，湖边花草、树木、房屋的倒影如画，湖中的小鱼在水草中愉快的穿梭；远处广场上的天空中高高低低飞着各种样式的风筝，一位父亲和孩子接着线迎风慢跑，手中的风筝随着春风扶摇直上；傍晚时分，公园内华灯初上，璀璨的夜空更焕发出迷人的色彩，据介绍整个秀湖湿地公园的照明系统全部采用太阳能和LED节能新技术，可可降耗90%┄
请根据文中所提供的信息提出一个有关力学、热学、光学、电学或能量转化等方面的物理问题。请参照示例写出电动汽车所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）．
示例：物理现象：湖边花草、树木、房屋的倒影如画．物理知识：平面镜成像．
作答：物理信息：____________； 物理知识：_________。