（6分）五一节期间，小华同学去湄洲岛游玩，在沙滩上捡到一块漂亮的鹅卵石，回到家
后，她想测一下这块鹅卵石的密度。
（1）如图甲，鹅卵石受到拉力为______N，则它的质量为______g。（g取10N/kg）
（2）按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为______mL。
（3）算出鹅卵石的密度为________g/cm3。
（4）下列实验或研究中所用方法与图乙中测体积的方法相同的是（ ）
A.探究平面镜成像时，使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合来研究像与物的大小关系
B.测量电压时，用电压表测出电阻两端的电压
C.探究液体压强的大小与液体种类的关系时，保持深度一定
D.研究磁体周围的磁场强弱时，引入磁感线
九年级物理实验题中等难度题
（6分）五一节期间，小华同学去湄洲岛游玩，在沙滩上捡到一块漂亮的鹅卵石，回到家
后，她想测一下这块鹅卵石的密度。
（1）如图甲，鹅卵石受到拉力为______N，则它的质量为______g。（g取10N/kg）
（2）按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为______mL。
（3）算出鹅卵石的密度为________g/cm3。
（4）下列实验或研究中所用方法与图乙中测体积的方法相同的是（ ）
A.探究平面镜成像时，使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合来研究像与物的大小关系
B.测量电压时，用电压表测出电阻两端的电压
C.探究液体压强的大小与液体种类的关系时，保持深度一定
D.研究磁体周围的磁场强弱时，引入磁感线
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
五一节期间，小华和小明同学去湄洲岛游玩，在沙滩上捡到一块漂亮的鹅卵石，回去后他们用各自的方案测量了这块鹅卵石的密度；
小华方案：
(1)如图甲，鹅卵石受到拉力为_____N；（g取10N/kg）
(2)按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为_____cm3；
(3)算出鹅卵石的密度为_____kg/m3；
小明方案：
(4)天平放在水平的桌面上，游码移至标尺零刻度线处，图丙是指针静止时的位置，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____（左/右）调节；
(5)用调节好的天平测量鹅卵石的质量为m1；
(6)如图丁所示向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2将鹅卵石轻轻放入烧杯中，使鹅卵石浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；将鹅卵石从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3；
(7)鹅卵石的密度ρ=_____（用测量的物理量和水的密度ρ水表示）；
(8)交流与评估：谁的方案测得的鹅卵石密度更精确？从测量鹅卵石体积方面考虑，更精确的是_____（小华/小明）的方案，理由是_____。
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五一节期间，小华同学去弶港游玩，在海边捡到一块漂亮的鹅卵石，回到家后，她想测一下这块鹅卵石的密度。
(1)如图甲，鹅卵石受到拉力为____N。
(2)按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为______cm3。
(3)算出鹅卵石的密度为____g/cm3。（g取10N/kg）
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
小烨同学去海边游玩，捡到一块漂亮的鹅卵石，很想知道它的密度，于是小烨把鹅卵石带到实验室进行测量。操作如下：
(1)把天平放在水平工作台上，将游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处，此时她发现指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调；
(2)用调节好的天平测量鹅卵石的质量，当横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则鹅卵石的质量m=________ g；
(3)用细线绑住鹅卵石，放入装有20 ml水的量筒中，量筒中液面的位置如图丙所示，则鹅卵石的密度ρ=________ g/cm3。
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小明在滨河阳光沙滩游玩时捡到一块鹅卵石，并对该鹅卵石的密度进行了测量．
（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至称量标尺左端的零刻度线后，分度标尺的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡．
（2）测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度标尺的指针如图乙所示，接下来的操作是______，直至天平横梁平衡．
（3）天平平衡时，所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图丙所示，该鹅卵石的质量是______g．
（4）如图丁所示，鹅卵石的体积是_______cm3
（5）由以上数据可知，该鹅卵石的密度为_______g／cm3.
（6）将该鹅卵石挂在弹簧测力计下并浸没在某液体中静止时，测力计的示数如图戊所示，鹅卵石所受浮力为_______N．（g取10N/kg）
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
=______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小希外出游玩时捡到一块漂亮的鹅卵石，他想测出这块鹅卵石的密度。他在家中准备了刻度尺、口大底小的塑料碗、圆柱形玻璃水盆和适量的水。利用这些物品进行实验并记录了下面的实验步骤，但步骤不完整。请你帮助小希把实验步骤补充完整。
⑴在水盆内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中漂浮，如图甲所示。用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h1，记入表格。
⑵将鹅卵石放在塑料碗中，装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮，如图乙所示。用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h2，记入表格。
⑶将塑料碗中的鹅卵石放入水盆中，如图丙所示， 。
⑷已知水的密度为ρ水，利用上述测量的物理量和已知条件，写出鹅卵石密度的表达
式为ρ石＝
＝。
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小希外出游玩时捡到一块漂亮的鹅卵石，他想测出这块鹅卵石的密度。他在家中准备了刻度尺、口大底小的塑料碗、圆柱形玻璃水盆和适量的水。利用这些物品进行实验并记录了下面的实验步骤，但步骤不完整。请你帮助小希把实验步骤补充完整。
⑴在水盆内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中漂浮，如图甲所示。用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h1，记入表格。
⑵将鹅卵石放在塑料碗中，装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮，如图乙所示。用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h2，记入表格。
⑶将塑料碗中的鹅卵石放入水盆中，如图丙所示，________________。
⑷已知水的密度为ρ水，利用上述测量的物理量和已知条件，写出鹅卵石密度的表达
式为ρ石＝
＝________。
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“五一节”期间，李老师去重庆矿石公园游玩时拾到了一块具有吸水性的小矿石（ρ石>ρ水）并带回了学校，同学们对这块小矿石很好奇，于是李老师提议大家用学过的物理知识来测量它的密度。老师为同学们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、细线、水、烧杯等。
（1）方案一：小方同学利用天平和量筒来测量小矿石的密度，主要实验步骤如下：
① 调节天平时，先将天平置于_____桌面上，把游码移到称量标尺左端零刻度线处，指针静止时的位置如图甲所示。此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，直到天平平衡；
② 将小矿石放在左盘，向右盘加减砝码，直至天平再次平衡时，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙所示，由此可知，小矿石的质量m为_____g；
③ 在量筒中倒入适量的水，然后用细线拴住小矿石缓慢浸没入水中，放入小矿石前、后水面如图丙所示，由此可知，小矿石的体积为_____cm3；
④ 该小矿石的密度为_____kg/m3；
（2）方案二：小东同学在小方同学的实验基础上，利用图丁所示的实验器材，按以下的步骤也测出了这块小矿石的密度。
① 将烧杯中装入适量的水，用天平测出杯和水的总质量为 m1；
② 将量筒中已浸没足够长时间的矿石提出，迅速将矿石表面的水擦去并浸没在图丁的水中（石块未接触烧杯底且水未溢出），天平平衡时示数为m2；
③ 矿石密度的表达式ρ石＝_____ （用m，m1，m2及水的密度ρ水表示）；
（3）不计细线的影响，上述两种测量方案中，误差相对较小的是方案_____（选填“一”或“二”）。若用另外一种方案，则密度的测量值跟准确值相比会偏_____（选填“大”或“小”）。
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小红去昌江棋子湾游玩时，捡到一块漂亮的小彩石。回到学校后， 他应用所学的物理知识测量这块彩石的密度，实验操作如下：
(1)如甲图所示，用细线拴住彩石，挂在弹簧秤上，根据弹簧秤的示数可知,彩石的重力是_____N。
(2)如乙图所示，将彩石浸没水中，根据弹簧秤的示数可计算出彩石所受的浮力是_____N。
(3)利用以上测量数据计算出这块彩石的密度是_____ kg/m3。(g取10N/kg)
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