补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中表现诗人“道不同不相为谋”想法的诗句是“___________？____________？”
（2）屈原在《离骚》中用“________，___________ ”来表达自己追求美好理想，即使身死多次也不后悔的决心。
（3）庄子在《逍遥游》中赞扬宋荣子超绝尘世，宠辱偕忘，并以“__________， ______”两句赞扬他能认清物与我的分际，辨明荣与辱的界限。
（4）庄周在《逍遥游》中认为，小有小的凭借，大有大的凭借。比如“_________”，那么就只能承载草芥；而学鸠不理解，所以对大鹏的行为提出“_____________”的质疑。
（5）《氓》中回忆儿童时代尽情欢娱情景的句子是“________ ，________ ”。
高二语文情景默写中等难度题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中表现诗人执着追求理想，即使失去生命也心甘情愿的名句“_________。”
（2）苏轼的《赤壁赋》中感慨人生短暂与宇宙永恒的句子是“ _______，______。”
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“ ______ ， ______ ”，蕴含着新事物层出不穷，终将战胜旧事物的哲理。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中表现诗人执着追求理想，即使失去生命也心甘情愿的名句“_________________________。”
（2）《蜀道难》中，以山中激流和石头滚动的巨大声响，烘托蜀道之险的两句是：“________，_________。”
（3）《赤壁赋》中用蛟龙、思妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：“_________，_______。”
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补写出下列句子中的空缺部分.
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“ ， ”，蕴含着新事物层出不穷，终将战胜旧事物的哲理。
(2)苏轼的《赤壁赋》中感慨人生短暂与宇宙永恒的句子是“ ， 。”
(3)《离骚》中表现诗人执着追求理想，即使失去生命也心甘情愿的名句是“ ， 。”
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）《离骚》 中抒发诗人将坚持心中的理想和追求， 纵然九死也决不后悔的句子： ， 。
（2）《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子： ， 。
（3）《诗经·卫风·氓》以枯黄的桑叶来比女子憔悴的容颜的两句： _______， ______。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中表达理想虽然遥远，但自己不畏艰难，一往无前，对真理执着追求的语句是： ， 。
（2）《赤壁赋》中苏轼概括曹操军队在攻破荆州后顺流而下的军容的句子是： ， 。
（3）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的一句是 ： ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中表现自己坚持理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的名句是“____，____”。
（2）诸葛亮在《出师表》中用“____，____”两句表达法律面前一律平等、奖罚一视同仁的观点。
（3）苏轼在《赤壁赋》中告诫人们不能有丝毫的贪心，不能觊觎身外之物的两句是“____，____”。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
⑴在《诗经．氓》中，女子以桑树比喻夫妻情意的淡漠的两句是：“_______， _______。”
⑵屈原在《离骚》中表现自己坚持理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的名句是：“___，___。”
⑶苏轼《赤壁赋》中从侧面写出箫声魅力的句子是：“________， _________。”
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补写出下面句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中直抒胸臆，表达自己不畏艰难、一往无前，对理想和真理执着追求、至死不改的句子是：“_______，_______”。
（2）庄子《逍遥游》中，“_______，_____”两句表现宋荣子看淡世间的荣辱，在一定程度上摆脱了世人毁誉的牵制。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中，“_____”一句写的是周瑜的儒将装束，“_____”。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）古诗中许多文质兼美的诗句，仍然活在我们今天的语言里。唐代诗人杜甫《登高》一 诗中的名句“ ， ”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
（2）《离骚》（节选）中表明屈原追慕古代圣贤，宁死不失正道的两句是：“
， ”。
（3）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“
， ”的观点是相同的，都是表达勇于超 越的思想的至理名言。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）古诗中许多文质兼美的诗句，仍然活在我们今天的语言里。唐代诗人杜甫《登高》一 诗中的名句“ ， ”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
（2）《离骚》（节选）中表明屈原追慕古代圣贤，宁死不失正道的两句是：“
， ”。
（3）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“
， ”的观点是相同的，都是表达勇于超 越的思想的至理名言。
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